试论崇高体验的表现方式和接受特征。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
试论接受式学习和探究式学习的区别?
第5题:
将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是()
A活动目的
B音乐实践类型
C活动内容
D音乐表现方式
第6题:
第7题:
崇高的内涵和特征是什么?
内涵:
①人与自然的对立与超越;
②人与社会的对立与超越;
③艺术作品的崇高风格。
特征:
①雄伟壮阔的力量之美;
②社会价值实现的昂扬之美;
③刚毅坚强的品格之美;
④恢宏豪迈的尊严之美。
略
第8题:
A.间接抒情
B.象征抒情
C.体验抒情
D.直接抒情;
第9题:
客户在接受服务中,感到口味合适、礼貌待人、安排周到、值得信赖等,这些属于()
第10题:
微笑是表情中最能给予人好感,增加友善和沟通,体验愉快心情的表现方式,那么微笑的注意事项有哪些?