心理学

()是用以调节情绪和行为的一种辅导方法,是一种认知派的辅导技术,由艾利斯所创立。A、代币制B、以人为中心C、精神分析D、理性情绪法

题目

()是用以调节情绪和行为的一种辅导方法,是一种认知派的辅导技术,由艾利斯所创立。

  • A、代币制
  • B、以人为中心
  • C、精神分析
  • D、理性情绪法
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第1题:

帮助学生解决这么一个问题:即学习是一件愉快的事,还是一件苦恼的事,属于以下哪一种心理辅导?( )

A.情绪辅导

B.学习情绪辅导

C.学习能力辅导

D.个人成长辅导


正确答案:B

第2题:

关于绩效辅导的说法,错误的是()。

A:绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段
B:绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法
C:绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实中出现的问题
D:绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程,是一种经常性的管理行为

答案:A
解析:
绩效辅导指的是在掌握了下属工作绩效的前提下,为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。绩效辅导贯穿于绩效实施的整个过程中,是一种经常性的管理行为,它帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。它和绩效考核分别是绩效管理的两个不同环节。

第3题:

自学辅导法是一种在教师的指导和辅导下,以学生的自学为主的教学方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。

  • A、认识
  • B、接纳
  • C、把握
  • D、理解

正确答案:A,B,C

第5题:

关于绩效辅导的说法,错误的是( )。

A.绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段
B.绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法
C.绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实施中出现的问题
D.绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程,是一种经常性的管理行为

答案:A
解析:
AB两项,绩效辅导指的是在掌握了下属工作绩效的前提下,为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。CD两项,与绩效反馈面谈不同,绩效辅导贯穿于绩效实施的整个过程中,是一种经常性的管理行为,它帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。

第6题:

辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是(  )

A.宣泄技术
B.关注技术
C.面质技术
D.探讨技术

答案:C
解析:

第7题:

关于绩效辅导的说法,正确的是( )。


A.绩效辅导和绩效监控目的相同

B.绩效辅导不是绩效管理中很重要的一个环节

C.绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实现中出现的问题

D.绩效辅导是一种突发性的管理行为

答案:C
解析:
本题考核绩效辅导的概念。

绩效辅导是绩效管理中很重要的一个环节,绩效辅导是指在掌握了下属工作绩效的前提下,为了提高员工绩效水平和自我效能感而进行的一系列活动。它贯穿于绩效实施的整个过程中,是一种经常性的管理行为,它帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题。它和绩效监控分别是两个目的完全不同的环节,ABD项错误,C项正确;

第8题:

对正常社交行为辅导常用的方法是:()

A、认知行为矫正训练

B、礼仪教育

C、设置情境,角色扮演

D、个体辅导


参考答案:C

第9题:

下面对于休闲辅导表述错误的是()

A休闲辅导是一种隐性教育

B休闲辅导不属于心理辅导课程

C休闲辅导是一种规划完美生活的重要方法

D休闲辅导是学生的一种自我教育


B

第10题:

()更多提供的是一种辅导的理念而非方法。

  • A、心理分析法
  • B、行为转变法
  • C、个人中心法
  • D、认知重建法

正确答案:C

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