心理学

在儿童早期发展过程中,依恋是突然发生的。

题目

在儿童早期发展过程中,依恋是突然发生的。

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相似问题和答案

第1题:

试论早期依恋对儿童心理发展的作用及意义。


参考答案:(1)依恋促进了父母与儿童之间的亲密性和联结性;(2)依恋对象能给婴儿提供安全感;(3)安全的依恋有助于儿童积极探索能力的发展;(4)婴儿期的依恋质量影响到儿童的同伴关系。

第2题:

在自我意识发展的过程中,依恋被认为是一个重要的原因,在人生发展的各个阶段,形成依恋性心理的阶段是(  )。

A.婴幼儿期

B.幼儿期

C.儿童早期

D.老年期

答案:A
解析:

第3题:

早期依恋的发展经历哪几个阶段?根据鲍尔比、安斯沃思等人的研究,早期依恋发展可分为三个阶段:


参考答案:(1)无差别的社会反应阶段(出生一3个月);
(2)有差别的社会反应阶段(3~6个月);
(3)特殊的情感联结阶段《6个月一2岁)。

第4题:

简述早期依恋对儿童发展的影响。


正确答案:安全的依恋有助于儿童进行积极的探索,婴儿期的依恋质量影响到儿童的同伴关系。

第5题:

儿童的依恋是在人际交往中发展的,婴儿往往处于被动地位。


正确答案:错误

第6题:

早期依恋的发展经历哪几个阶段?


答案:
解析:
根据鲍尔比、艾斯沃斯等人的研究,早期依恋发展可分为三个阶段:
(1)无差别的社会反应阶段(出生~3个月);
(2)有差别的社会反应阶段(3~6个月);
(3)特殊的情感联结阶段(6个月~2岁)。
【命题立意】考查早期依恋的发展阶段。★★

第7题:

在人生发展阶段中,形成依恋性心理的阶段是()。

A.婴幼儿期
B.幼儿期
C.儿童早期
D.儿童中期

答案:A
解析:
依恋的形成产生于婴幼儿阶段。

第8题:

依恋是突然发生的,不是在母婴相互作用中逐渐建立起来。()


参考答案:错误

第9题:

鲍尔贝关于儿童依恋发展的阶段划分(儿童早期依恋发展的阶段理论)。


正确答案: 鲍尔贝依据儿童行为的组织性、变通性与目的性发展的情况,把儿童依恋的产生与发展过程分为4个阶段:
1.前依恋期(0~2个月)。儿童还未实现对人际关系客体的分化,因而对任何人都表现出相似的行为反应,可以接受来自陌生人的关注与爱护。
2.依恋关系建立期(2~7个月)。儿童出现了对熟悉人的识别再认,熟人较陌生人更易引起强烈的依恋反应,但仍然无区别的接受来自任何人的关注。
3.依恋关系明确期(7~24个月)。出现了分离焦虑与陌生人的谨慎或恐惧,出现了对熟人的持久的依恋情感。
4.目标调节的伙伴关系(24个月以后)。儿童已能理解父母的需要,并与之建立起双边的人际关系。

第10题:

儿童的早期依恋对其日后的情感会产生较大的影响。()


正确答案:正确