心理学

学前儿童注意的发展有两种,无意注意和()。

题目

学前儿童注意的发展有两种,无意注意和()。

参考答案和解析
正确答案:有意注意
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相似问题和答案

第1题:

小学儿童注意的发展呈现出以下特点()

A.注意发展片面化

B.注意停留不发展

C.注意的集中性和稳定性逐渐提高

D.无意注意向有意注意发展


参考答案:CD

第2题:

学前儿童注意发展的趋势()注意的发生先于选择性注意的发生,无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展。


正确答案:定向性

第3题:

关于认知发育过程中注意力发育说法不正确的是

A、注意是认知过程的开始,分无意注意和有意注意两种形式

B、3岁以前的注意基本属于无意注意

C、3岁以后开始发展有意注意

D、3~4岁时有意注意已稳定

E、5~6岁后儿童能较好控制自己的注意力


参考答案:D

第4题:

间接兴趣是学前儿童无意注意的源泉。


正确答案:错误

第5题:

关于学前儿童注意的发展,正确的说法是()。

  • A、定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
  • B、有意注意的发展先于无意注意的发展
  • C、定向性注意的发生先于选择性注意的发生
  • D、选择性注意的范围扩大,定向性注意的范围缩小

正确答案:C

第6题:

关于学前儿童注意的发展,正确的说法是(  )。

A.定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B.有意注意的发展先于无意注意的发展
C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生
D.随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小

答案:C
解析:
定向性注意的发生先于选择性注意的发生,C选项正确;选择性注意随着年龄的增长占据越来越大的地位,A选项错误;幼儿期无意注意占主要地位,有意注意逐渐发展,因此是无意注意先于有意注意发展,B选项错误;随着年龄增长,不论选择性注意还是定向性注意,注意范围均扩大,D选项错误。

第7题:

小学低年级儿童()已相当成熟,但小学低年级儿童的()还处于正在发展阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。

  • A、有意注意;无意注意
  • B、无意注意;有意注意
  • C、有意注意;有意注意
  • D、无意注意;无意注意

正确答案:B

第8题:

简述学前儿童注意发展的趋势。


正确答案:
学前儿童注意发展的一般趋势是:
(1)定向性注意的发生先于选择性注意的发生。
①定向性注意的发生。原始的定向反射是不学而能的生理反应,同时也是最初级的注意。外来的强烈刺激会引起新生儿暂时停止哭喊或把视线转向刺激物,就是最初的定向性注意。儿童大脑皮质的逐渐成熟,是注意发展的生理基础。
②注意选择性的发生发展。儿童注意的发展主要表现在注意选择性的发展。注意的选择性表现在儿童偏向于对一类刺激注意得多,而在同样情况下,对另一类刺激注意得少。选择性注意在新生儿时期已出现,其发展表现在两个方面:选择性注意性质的变化,以及选择性注意对象的变化。
(2)无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展。儿童的注意最初只有无意注意。定向性注意和婴儿的选择性注意都属于无意注意。在整个学前期,儿童无意注意的性质和对象不断变化,无意注意的稳定性不断增长,注意对象的范围不断扩大。随着语言和认识过程有意性的发展,在幼儿期,有意注意开始发展。有意注意的发展,使儿童的注意发生更大变化,同时,使儿童心理能动性大大增强。

第9题:

关于学前儿童的注意发展特点,说法错误的是()

  • A、注意的稳定性比较差
  • B、注意的广度比较窄
  • C、有意注意的发生先于无意注意
  • D、注意的分配能力比较弱

正确答案:C

第10题:

3~6岁儿童注意的特点是()。

  • A、无意注意占优势,有意注意逐渐发展
  • B、有意注意占优势,无意注意逐渐发展
  • C、无意注意和有意注意都没什么发展
  • D、无意注意和有意注意同步发展

正确答案:A

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