心理学
联想心理学发展到19世纪末，就演变成了科学心理学初期的（）。A、联结主义B、行为主义C、实用主义D、实证主义
题目
联想心理学发展到19世纪末，就演变成了科学心理学初期的（）。
- A、联结主义
- B、行为主义
- C、实用主义
- D、实证主义
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
构造心理学是心理学的第一个学派,出现于19世纪末和20世纪初,创始人是心理学的鼻祖——德国心理学家冯特。他认为心理学是研究直接经验的科学,直接经验即意识。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第2题：
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于
A．18世纪
B．19世纪
C．19世纪中叶
D．19世纪末20世纪初
正确答案：D
教育心理学以桑代克于1903年出版的《教育心理学》为标志而成为一门独立的心理学分支学科。
第3题：
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于 （ ）
A.18世纪初
B.18世纪末19世纪初
C.19世纪中叶
D.19世纪末20世纪初
正确答案：D
第4题：
教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。
- A、18世纪末
- B、19世纪末
- C、18世纪中期
- D、19世纪中期
正确答案:B
第5题：
儿童心理学发展到发展心理学的演变趋势。
答案：
解析：
科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学的创始人。诞生的标志是1882年出版的《儿童心理》。西方儿童心理学的产生、形成、演变和发展，大致可分为四个阶段：一、准备时期：19世纪后期之前；二、形成时期：从1882年至第一次世界大战；三、分化和发展时期：两次世界大战之间；四、演变和增新时期；第二次世界大战之后。从儿童心理学到发展心理学有一个演变过程。①霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期；②精神分析学派对个体一生全程的发展率先做了研究；③发展心理学的问世及其研究。一般认为发展心理学诞生的标志为：1957年，美国《心理学年鉴》用“发展心理学”做章名，代替了惯用的“儿童心理学”。
第6题：
发展心理学的发展历程可划分为如下几个阶段：（ ）。
A．儿童心理学诞生前的准备阶段
B．科学儿童心理学的诞生
C．儿童心理学的发展
D．从儿童心理学到发展心理学的演变
正确答案：ABCD
第7题：
教育心理学作为一门独立的心理学分支科学，诞生于（ ）
A.18世纪中期
B.18世纪后期
C.19世纪中期
D.19世纪末20世纪初
B.18世纪后期
C.19世纪中期
D.19世纪末20世纪初
答案：D
解析：
19世纪资本主义市场经济的形成、政治经济的发展，普及教育的改革相继在世界范围内展开对教育心理学的产生产生了巨大的作用。
第8题：
19世纪末．美罔心理学家桑代克通过对( )的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。
A．动物
B．人类
C．学生
D．儿童
正确答案：A
【精析】A 桑代克自1896年起，开始从事于动物的学习研究，并依据研究的材料，在1903年著书《教育心理学》。它奠定了教育心理学发展的基础、西方教育心理学的体系也由此确立。
【精析】A 桑代克自1896年起，开始从事于动物的学习研究，并依据研究的材料，在1903年著书《教育心理学》。它奠定了教育心理学发展的基础、西方教育心理学的体系也由此确立。
第9题：
19世纪末20世纪初，在欧美儿童研究运动和试验教育运动中，（）的《教育心理学》的出版标志着教育心理学作为心理学的一个分支正式独立。
A桑达克
B华生
C福禄培尔
D皮亚杰
A
略
第10题：
精神分析心理学，产生于19世纪末20世纪初，创始人是美国心理学家华生。
正确答案:错误