()和心理健康教育课程并列为学校心理健康教育工作的两个“轮子”。
第1题:
广义的心理健康教育课程包括( )
A.心理健康教育学科课程
B.心理健康教育活动课程
C.融合型心理健康教育课程
D.心理健康教育环境课程
第2题:
心理健康教育档案资料中的综合资料是指()
A反映学校工作或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。
B反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。
C反映学生心理或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。
D反映学生心理或学校其它教育工作的所有方面的属性或特征的资料。
第3题:
A、家园配合做好学前儿童心理健康教育工作
B、寓心理健康教育于一日活动的各个环节
C、开设专门的心理健康课程
D、设置心理健康教室
第4题:
阐述学校心理健康教育工作优化环境原则。
第5题:
心理健康教育的隐性课程形式是指:()。
第6题:
广义的心理健康教育课程包括()
A心理健康教育学科课程
B心理健康教育活动课程
C融合型心理健康教育课程
D心理健康教育环境课程
第7题:
学校心理健康教育的显性课程形式为:()。
第8题:
A、家园配合做好学前儿童心理健康教育工作
B、寓心理健康教育于一日活动的各个环节
C、开设专门的心理健康课程
D、设置心理健康教室
第9题:
学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。
第10题:
在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是()