心理学

心理辅导课是适应性心理咨询的运作模式。

题目

心理辅导课是适应性心理咨询的运作模式。

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相似问题和答案

第1题:

小学生适应性心理咨询的运作 形式()

A:个别咨询

B:团体咨询

C:直接咨询、间接咨询、书信咨询、电话咨询、现场咨询

D:心理辅导课


正确答案:ABC  

第2题:

学校心理健康教育的最主要途径是( )。

A.开设心理辅导课程
B.个别心理咨询
C.心理危机干预
D.小组辅导

答案:A
解析:

第3题:

心理健康教育对于学校来说就是要开设心理健康辅导课程、心理咨询、心理讲座、心理游戏等活动。()


参考答案:正确

第4题:

心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介由()担任。

A班主任

B心理辅导工作者

C心理辅导课程专职教师

D学生心理辅导服务员


C
心理辅导课程专职教师:心理辅导课程教学由班主任的专职教师担任。任务是对不同年级、不同班级的学生进行辅导活动课程教学(是活动课程与心理咨询的中介)。

第5题:

担任心理辅导活动课程和心理咨询工作中介的是()

A心理辅导工作者

B班主任

C心理辅导课程专职教师

D学生心理辅导服务员


C

第6题:

学校心理健康教育的最主要途径是 【 】

A.心理危机干预

B.个别心理咨询

C.心理辅导课程

D.挫折教育


正确答案:C

第7题:

以下有关学校心理辅导课程的描述中,错误的是()

A心理辅导课程是课程改革的重要补充

B心理辅导课程的目的是解决学生比较严重的心理问题

C心理辅导课程以学生心理发展规律和心理发展需要为前提

D心理辅导课程是以经验为载体,学习方式必须是个体的自觉接纳


B

第8题:

心理辅导课是适应性心理咨询的运作模式。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

什么是心理辅导课程?请结合实际阐述心理辅导课程的教学方法。
心理辅导课程是指学校积极地按学生心理发展的规律和特点,通过各种辅导活动,有目的、有计划、有步骤地去培养、训练、提高学生的心理品质;激发潜能;培强社会适应;帮助解决学生成长中的各种心理问题,维护心理健康,达到塑造和完善人格品质的学校心理辅导形式。心理辅导课程的教学不同于一般学科的教学,因为辅导课程的目标不是为传授心理学的知识。辅导课程教学的目标是,通过一系列的心理活动课,使学生从活动中懂得认识自我、发展自我的道理,提高心理品质。
根据这样的要求,心理辅导活动课可有如下的教学方式:
(1)讲授法
讲授法是教学中常用的方法,讲授是老师运用口头语言,给学生系统传授知识的一种教学方法。
(2)自述法
自述法是通过自己述说事情的经过和感受的一种形式。
(3)角色法
角色法是心理辅导中“心理剧”的一种形式。
(4)讨论法
讨论法是所有教学活动中使用最为普遍的方法。
(5)情景法
情景法是让学生进入模拟情景、实际情景和想象情景中体验情感,测试心理反应,培养适应能力的一种训练方法。
(6)综合法
综合法就是将以上各种辅导活动方法综合运用的一种方法。

第10题:

担任心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介的是()

A班主任

B心理辅导课程专职教师

C心理辅导工作者

D学生心理辅导服务员


B