心理学
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相似问题和答案
第1题：
在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，这是一种( )。单选
A. 动机性归因偏差
B. 认知性归因偏差
C. 自我价值否定倾向
D. 情感性归因偏差
B. 认知性归因偏差
C. 自我价值否定倾向
D. 情感性归因偏差
答案：A
解析：
知识点： 社会心理学 /归因
影响归因的因素中有【自我价值保护】倾向，成功时，个体倾向于内归因，失败时，个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。这是一种【自我防卫策略】。
在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，从而减少他人的成功对自己带来的心理压力。如果他人失败了，则倾向于内归因，个体均有明显的使自己处于有利的位置，保护自我价值的倾向，这种倾向叫【动机性归因偏差】。 自我价值保护倾向=自我防卫策略（归因自己的成败）+动机性归因偏差（归因别人的成败）
影响归因的因素中有【自我价值保护】倾向，成功时，个体倾向于内归因，失败时，个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。这是一种【自我防卫策略】。
在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，从而减少他人的成功对自己带来的心理压力。如果他人失败了，则倾向于内归因，个体均有明显的使自己处于有利的位置，保护自我价值的倾向，这种倾向叫【动机性归因偏差】。 自我价值保护倾向=自我防卫策略（归因自己的成败）+动机性归因偏差（归因别人的成败）
第2题：
哪些因素导致了行动者与观察者在归因上的偏差？
正确答案:原因：
（1）行动者与观察者得到了不同的信息，自然由此得出不同的结果。行动者容易把行为归因于不同的情景，在情景中获得解释。而观察者只看到了行动者一种即时的行动，以此来判断行动者。他不知道行动者在过去不同情景下的行动，因而，观察者常常对这种行动加以泛化，以为此行动者为行为在许多情景下都是一致的。结果，观察者往往倾向于把行为的原因归因于行动者的内在倾向性。
（2）在于看问题的角度不同。每个人会利用最显著、可利用性最高的那类信息。从行动者角度，行动者的注意力集中在环境方面，所以更可能利用环境提供的线索来作为归因的基础。相反地，从观察者的角度来说，环境成为了背景而行动者的行动成了注意的中心，行动吸引了观察者作出因果解释。所以，观察者与行动者相比，观察者更会利用行动者的行为归因的基础，来推论出他相应的内在倾向性。
第3题：
行为归因偏差．
正确答案：
行为归因偏差主要有： ①观察者一行为者偏差在归因过程中，人们可能是作为观察者来推断他人的行为，也可能是作为行为者来解释自己的行为，而所站的立场不同，对同样的行为所作的归因也不同，存在着偏差．作为观察者，人在解释和推论他人的行为时，常常过高估计产生行为的内在因素的重要性，而忽视外部环境因素的作用，由此会把行为原因更多归结到他人的内在特性上，认为他人之所以这样做，是因为他“就是这样的人”．这种归因偏差在归因过程中很普遍，所以被称为“基本归因错误”．而作为行为者，人们对自己的行为倾向于归因为外在原因，认为自己的行为主要是由环境因素造成的． ②自利偏差所谓的自利偏差是指在归因时，成功的、良好的行为如果是自己的，人们往往把它归因为自己的能力、人格、努力等内在因素；如果是他人的，人们却往往把其归因为运气等外在因素．失败的、不好的行为如果是自己的，人们往往把它归因于运气不好、环境恶劣等外在因素；如果是他人的，人们往往将其归因于内在因素．总之，无论在什么情况下，人们归因时都把自己放在有利地位，从而可以保护自己的自尊心．
行为归因偏差主要有： ①观察者一行为者偏差在归因过程中，人们可能是作为观察者来推断他人的行为，也可能是作为行为者来解释自己的行为，而所站的立场不同，对同样的行为所作的归因也不同，存在着偏差．作为观察者，人在解释和推论他人的行为时，常常过高估计产生行为的内在因素的重要性，而忽视外部环境因素的作用，由此会把行为原因更多归结到他人的内在特性上，认为他人之所以这样做，是因为他“就是这样的人”．这种归因偏差在归因过程中很普遍，所以被称为“基本归因错误”．而作为行为者，人们对自己的行为倾向于归因为外在原因，认为自己的行为主要是由环境因素造成的． ②自利偏差所谓的自利偏差是指在归因时，成功的、良好的行为如果是自己的，人们往往把它归因为自己的能力、人格、努力等内在因素；如果是他人的，人们却往往把其归因为运气等外在因素．失败的、不好的行为如果是自己的，人们往往把它归因于运气不好、环境恶劣等外在因素；如果是他人的，人们往往将其归因于内在因素．总之，无论在什么情况下，人们归因时都把自己放在有利地位，从而可以保护自己的自尊心．
第4题：
在归因偏差的分析中，由于加工信息资料及认识上的原因而导致的归因偏差，被称为（）。
- A、动机性偏差
- B、非动机偏差
- C、行为者-观察者偏差
- D、自利偏差
正确答案:B
第5题：
如何克服归因偏差？
正确答案: （1）通过归因训练，掌握某种归因技能，形成积极的归因风格。
（2）要引导成员多进行个人倾向归因，克服总是外部归因的偏差，以提高他们的成就动机和对工作绩效产生积极影响的作用。
（3）要引导成员多从内在的、不稳定与可以控制的因素来归因，少从内部的、稳定的、不可控制的因素来归因，克服成员总是认为自己能力太低、自信心不足的偏差，提高他们的成就动机与自我效能感，增强他们的自信心和继续努力的行为，来改进工作与提高工作绩效。
（4）通过观察学习的方法，即学习与观察其他成员正确归因、改进行为并取得成功的典型实例，使大家效仿与学习正确有效的归因方式与行为，也会收到好的效果。
第6题：
在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，这是一种( )。
(A)动机性归因偏差 (B)认知性归因偏差
(C)自我价值否定倾向 (D)情感性归因偏差
(A)动机性归因偏差 (B)认知性归因偏差
(C)自我价值否定倾向 (D)情感性归因偏差
答案：A
解析：
影响归因的因素中有【自我价值保护】倾向，成功时，个体倾向于内归因，失败时，个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，从而减少他人的成功对自己带来的心理压力。如果他人失败了，则倾向于内归因，个体均有明显的使自己处于有利的位置，【保护自我价值的倾向，这种倾向叫动机性归因偏差】。失败的时候，外归因，这也属于自我价值保护，这种倾向叫动机性归因偏差。
第7题：
以下属于决策中常见偏差的是（）。
- A、承诺升级
- B、易得性偏差
- C、归因错误
- D、选择性偏差
- E、过分自信
正确答案:A,B,E
第8题：
主要的归因偏差包括()
A、基本归因偏差
B、行动者——观察者效应
C、利害关系导致归因偏差
D、归隐的性别偏差和拟人化倾向
参考答案：ABCD
第9题：
简述归因偏差的种类。
正确答案: 归因偏差就是不恰当的归因，会对人们今后的行为产生负面的影响。归因的过程往往会产生偏差，有的偏差来自动机，有的偏差来自认知方式。
主要有以下几种归因偏差：
（1）基本归因错误当人们解释他人行为时，会较少考虑情境作用，而高估个人品质的作用，这被人称为基本归因错误，也就是说更多地把他人的行为解释为内部原因。
（2）行动者—观察者效应人们在看待自己和他人的行为时，着眼点是不同的，行动者经常把自己的情境归因于内部，而把失败的原因归因于外部，而观察者则会把他人成功的情境归因于外部，把失败的情境归因于他本人，这就是行动者——观察者效应。
（3）自我服务的偏差人们总是倾向于将肯定的结果归因于内部，而将否定的结果归因于外部，这就是自我服务偏见。
第10题：
他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是（）
- A、观察者与行为者的归因偏差
- B、涉及个人利益的归因偏差
- C、涉及社会地位的归因偏差
- D、对自然现象拟人化的归因偏差
正确答案:B