心理学
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相似问题和答案
第1题：
区角活动的本质是幼儿的活动。()
此题为判断题(对，错)。
答案：正确
第2题：
区角活动的高结构化是指区角活动遵循的逻辑并非是知识结构,而是幼儿的心理结构。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第3题：
区角活动具有()和指导的间接性等特点,对集体活动而言,区角活动给予幼儿更多的自由选择与活动空间。
A、自由性
B、自主性
C、独立性
D、个性化
参考答案：ABD
第4题：
区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择井进行操作的,因此教师不需要对区角活动中的科学教育进行设计。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第5题：
区角活动(又称区域活动),指教师根据教育目标,有意识地将整体活动范围分割成的小区角活动空间。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第6题：
活动区、角数学活动的选择和进行的主体是()。
A、教师
B、幼儿
C、家长
D、保教人员
参考答案：B
第7题：
幼儿园区角活动可以分为:学习性区角活动、游戏性区角活动、学习与游戏融合性区角活动三种。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
第8题：
属于静态游戏区域的是()。
A、图书角
B、建构游戏区
C、智力活动区
D、表演游戏区
参考答案：AC
第9题：
区角的空间分为平面区角、立面区角和()。
A、长方形区角
B、圆形区角
C、三角形区角
D、平面区角和立面区角之间的相互配合
参考答案：D
第10题：
在区角活动中进行的科学教育,具体是指在班级中的科学区(自然角、科学桌)或者科学活动室内的科学教育活动。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：√