心理学
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相似问题和答案
第1题：
请写出至少五种观察非法乘机旅客等可疑旅客的方法。
参考答案：1、旅客选择的航程不合常规;
2、旅客很早就办理了乘机手续，但却最后才登机;
3、一组旅客身穿新购的、样式相象的服装或楔子，并拿着样式很相象的手提箱;
4、一组年龄17-35岁，来自同一地区的男性旅客，手持同时购买的、票号相近的客票，但却称彼此之间互不相识;
5、旅客不会说所持护照国的语言，或不知道所持护照国的基本地理、历史、实事等情况;
6、旅客的客票为单程票;
7、旅客出示的客票是在旅行前一两天并且是以现金方式购买的;
8、旅客来自贫穷地区但却作豪华旅行;
9、旅客护照中的印章显示其在近期访问过一些国家，但却不能回答有关这些国家的简单问题;
10、旅客客票显示曾经无明显理由地更改过乘运人;
11、旅客只有护照一样身份证明文件;
12、旅客路途遥远却没有托运行李;
2、旅客很早就办理了乘机手续，但却最后才登机;
3、一组旅客身穿新购的、样式相象的服装或楔子，并拿着样式很相象的手提箱;
4、一组年龄17-35岁，来自同一地区的男性旅客，手持同时购买的、票号相近的客票，但却称彼此之间互不相识;
5、旅客不会说所持护照国的语言，或不知道所持护照国的基本地理、历史、实事等情况;
6、旅客的客票为单程票;
7、旅客出示的客票是在旅行前一两天并且是以现金方式购买的;
8、旅客来自贫穷地区但却作豪华旅行;
9、旅客护照中的印章显示其在近期访问过一些国家，但却不能回答有关这些国家的简单问题;
10、旅客客票显示曾经无明显理由地更改过乘运人;
11、旅客只有护照一样身份证明文件;
12、旅客路途遥远却没有托运行李;
第2题：
常用的铸造方法有哪几种(至少写出5种) 。
正确答案：砂型铸造、熔模铸造、离心铸造、金属型铸造、压力铸造、真空密封铸造。
第3题：
简述人格教育的方法。
正确答案：
答：(l)树立正确的人生观和世界观。
(2)确定人格教育的导向。
(3)明确道德基本规范的内容。
答：(l)树立正确的人生观和世界观。
(2)确定人格教育的导向。
(3)明确道德基本规范的内容。
第4题：
信用卡收入构成主要有哪两类，具体由哪些部分构成（至少写出6个构成部分名称）.
正确答案: 利息和中间业务收入，中间业务收入包括滞纳金、商户回佣、年费、超限费、取现手续费、分期付款持卡人手续费、自收单商户手续费和其它收入等。
第5题：
电控制燃油喷射系统主要有哪些传感器？（至少写出四个）
正确答案: 检测发动机工况的传感器主要有水温传感器、进气温度传感器、发动机转速传感器、曲轴位置传感器、空气流量传感器、进气歧管压力传感器、氧传感器和节气门位置传感器等。
第6题：
X86架构服务器虚拟化技术(至少写出三个)
参考答案VMWare、KVM、Xen、z/VM
第7题：
写出几个板材常见缺陷的特征、产生原因、消除方法。（至少列举3种）
正确答案: （1）氧化铁皮
缺陷特征：钢板表面出现粘合着一层灰黑色点状、带状或疤痕状氧化铁皮。
产生原因：主要是钢坯在加热过程产生的氧化铁皮未清除干净，轧制时被破碎压入钢板表面。
消除办法：控制加热温度、时间，轧制时将氧化铁皮去除干净。
检查判断：压入钢板表面的氧化铁皮不允许存在，可用砂轮修磨或改尺，轻微的可保留。
（2）麻点
缺陷特征：钢板表面呈大小不一，形状不同凹坑的粗糙面，它有局部或整面的。
产生原因：主要是由于加热过程中钢板表面发生严重氧化，在轧制时氧化铁皮破碎压入板面，经轧制后又脱落，使表面形成细小的凹坑。
消除办法：控制加热温度和加热时间，除净表面的氧化铁皮。
检查判断：用肉眼检查，局部深度不超标的麻点允许存在。
（3）裂缝
缺陷特征：钢板表面存在形状不同、深浅不等、长短不一的裂口，一般呈鱼鳞状或水波纹。
产生原因：板坯皮下气泡，夹杂破裂或原有的裂缝残留板面。板坯加热不均或加热速度过快也可造成。
消除办法：加强坯料检查，控制加热温度、速度，采用大压下。
检查判断：板面不允许裂缝存在，必须修磨或切除。
（4）表面夹杂
缺陷特征：钢板表面上有肉眼可见的点状、块状或条状非金属物质，呈暗红色、淡黄、灰白色，脱落后出现一定深度的凹坑。
产生原因：在冶炼、浇注过程中，炉渣、耐火材料侵蚀剥落进入钢中，或是冶炼过程造渣不好，钢水的夹杂物过高；此外，轧制加热时，炉渣、耐火材料附在坯表面，压入后也形成夹杂。
消除办法：提高冶炼质量，保证钢水纯净度，对坯料进行检查，保证坯料表面干净。
检查判断：不允许存在夹杂，可修磨。
第8题：
人格教育的方法有哪些？
正确答案：
略
第9题：
“慧骃”的品德表现在哪些方面？（写出至少三个词语）
正确答案: 贤明、团结、爱国、无畏等。
第10题：
带电作业方式的划分方法主要有哪些？请写出各种划分方法的作业方式。
正确答案: 在输电线路带电作业中，按作业人员的人体电位来划分；在配电线路带电作业中，按采用的绝缘工具来划分。按作业人员的人体电位划分可分为地电位作业、中间电位作业和等电位作业；按采用的绝缘工具来划分可分为绝缘杆作业法和绝缘手套作业法等。