第1题:
教育对人类地位的提升表现在()。
A.使人的身心得到和谐,全面的发展
B.认识并发掘自身潜能
C.形成并发展人的个性
D.发展人的精神力量
E.帮助人发现自身的价值
第2题:
A.行为主义理论
B.人本主义心理学
C.精神分析理论
D.心理防御机制理论
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
个人心理发展的动力是潜能的观点是( )。
A.行为主义理论
B.人本主义理论
C.精神分析理论
D.认知理论
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
教育对人类地位的提升表现在( )。
A.帮助人发现自身价值
B.使人认识并发挥自身潜能
C.发展人的精神力量
D.形成人格
E.使人的身心得到和谐、充分的发展
第7题:
教育对人类地位的提升表现在( )。
A.帮助人发现自身价值
B.认识并发掘自身潜能
C.形成并发展人的个性
D.发展人的精神力量
E.使人的身心得到和谐、全面的发展
第8题:
教育对人类地位的提升主要表现在( )。
A.教育使人的价值得到发现
B.教育促使人的潜能得到发掘
C.教育促进了人的力量的发挥
D.教育促进了人类个性的发展
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题:
认为,心理异常就是由于“潜能”趋于完善的特征受到了阻碍,是“自我”无法实现的结果,持这一观点的理论是( )。
A.精神分析理论
B.人本主义理论
C.行为主义理论
D.认知理论