统计学

简述统计分组的含义、性质和作用。

题目

简述统计分组的含义、性质和作用。

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相似问题和答案

第1题:

从统计分组的性质来看,分组兼有分和合双重含义。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

进行统计分组时由于社会现象的性质和统计研究的任务不同,所确定的分组标志数量可以是一个也可以是几个,于是又有了()分组和()分组。


参考答案:简单;复合

第3题:

简述统计分组的原因和作用。


答:统计分组的原因:(1)统计调查数据是分散的,杂乱无章,不系统;(2)未经整理的调查数据只能表明各个被调查单位的具体情况,反映事物的表面现象或某个侧面,不能说明事物的全貌;(3)分组后,能认识和掌握事物的本质及内部关系。统计分组的作用:(1)划分社会经济现象类型;(2)研究事物内部结构;(3)分析现象之间的依存关系。

第4题:

按分组标志的性质不同,统计分组分为属性分组和()。


正确答案:数量分组

第5题:

什么是统计分组?统计分组的作用有哪些?


正确答案: 统计分组,是指根据统计研究的目的,按照一定的标志将总体划分为若干个性质不同的部分的一种统计方法。统计分组同时具有两个方面的含义:对总体而言是“分”,即将整体划分为性质相异的若干部分;对总体单位而言是“合”,即将性质相同的总体单位合并到同一组。
统计分组的作用主要有:
(1)区分社会经济现象的类型。
(2)研究总体的内部结构及其变化。
(3)探讨现象之间的依存关系。

第6题:

统计分组按任务和作用不同,可划分为()分组、()分组和()分组。

A、类型

B、结构

C、分析

D、总体


参考答案:ABC

第7题:

统计分组同时具有两方面的含义:对总体而言是(),即将总体区分为性质()的若干部分;对总体单位而言是(),即将性质相同的总体单位合在一起。


正确答案:分;不同;合

第8题:

统计分组按照分组标志的性质,分为按品质标志分组和按数量标志分组。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

简述教学的含义和性质。


正确答案: (1)教学含义。教学是教师有目的、有计划的组织和引导,促进学生积极主动地掌握知识、发展智能、完善个性的交互活动。
(2)教学的性质。教学是一种综合性的活动,教学是科学和艺术的结合。

第10题:

简述企业管理咨询的含义和性质。


正确答案: 所谓企业管理咨询,是指由具有丰富的管理知识和经验的人所从事的一种高智能的服务事业,它通过帮助客户企业找出生产经营管理上存在的关键问题,分析其产生的原因,提出切实有效的改革方案并指导实施,使企业的运行机制得到改善,使企业的环境适应能力,特别是市场竞争能力得到提高。
企业管理咨询的性质:是一种智能性、服务性的活动;管理咨询公司是一种智能性企业;管理咨询是一种服务性、知识性、智能性的行业。