动物学

昆虫的呼吸系统为什么说是动物界最高级的呼吸系统

题目

昆虫的呼吸系统为什么说是动物界最高级的呼吸系统

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

以下关于急性呼吸衰竭的临床表现最贴切的是

A、低氧血症、高碳酸血症

B、呼吸系统表现、高碳酸血症

C、呼吸系统表现、低氧血症

D、呼吸系统表现、低氧血症、贫血

E、呼吸系统表现、低氧血症、高碳酸血症


参考答案:E

第2题:

昆虫的呼吸系统为什么说是动物界高效的呼吸系统?


参考答案:昆虫的呼吸系统非常发达,由多数气管组成,能直接供应氧气给身体各部分的组织和细胞。气管由体壁内陷形成,因此管壁的结构与体壁相同而反向,内面为角质膜,称为内膜,其增厚部分形成螺旋状内脊,称为螺旋丝,用来支撑气管,使之不至于凹瘪。内膜外为一层多角形扁平细胞,扁平细胞层外更有一层由结缔组织形成的底膜。气管纵横连接,形成一个在解剖学和生理学上都完整统一的系统。纵贯身体的共有侧、背、腹3对气管干,这3对气管干以横气管相互连接。从纵气管干和横气管发出很多分支,伸布到身体各个部分。这些分支愈分愈细,最后形成多数微气管。微气管直径不到1μm,末端封闭,其螺旋丝只能用电子显微镜才能分辨。这些微气管一般在体壁内面和器官表面盘根错结,但也伸入细胞之间,甚至穿透细胞。气管干或气管的某一部分有时扩大,形成气囊,囊壁很薄,无螺旋丝。由于气囊的存在,气管系统进出的气体容量可以增大。从中胸开始,直到第8腹节,左右侧气管干按节向外发出一对短气管,与外界相通;短气管的开口就是气门。气门共10对,计中胸一对、后胸一对、前8个腹节各一对。氧气以扩散的方式由气门进入气管,再到达微气管,最后透过其纤薄的管壁而直接供应给组织和细胞。微气管内的氧气被组织和细胞吸收以后,管内氧分压下降,氧气也就能从气门不断扩散进来。同样,二氧化碳的排放也由大气和微气管内二氧化碳的分压差所引起。不过只依赖气体的扩散还不能满足昆虫氧气的需求,必须经常呼吸,以补不足。吸气时,前4对气门开放,后6对气门关闭,外界新鲜空气由前者进人体内;呼气时,前四对气门关闭,而后6对气门开放,以排出体内污浊的空气。这样呼吸一次,整个气管系统内2/3的空气可得到更新。所以说昆虫的呼吸系统是动物界高效的呼吸系统。

第3题:

昆虫纲是动物界中最大的一个纲。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

呼吸系统
呼吸系统由呼吸道和肺组成,呼吸道是气体进出肺的通道,包括鼻、咽、喉、气管和支气管;肺是气体交换的场所。

第5题:

昆虫属于真核生物域,动物界,()门。


正确答案:节肢动物

第6题:

学前儿童呼吸系统有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童呼吸系统的卫生保健工作?


参考答案学前儿童呼吸系统的特点:
  鼻腔狭窄易阻塞,一旦感染会波及其它;喉腔狭窄,易致呼吸困难;声带不够
  坚韧;气管易感染;肺泡数量少、容量小;呼吸肌不发达,呼吸时胸廓运动差
  ;呼吸浅而快(肺活量比成人小,耗氧量与成人差不多)。
  学前儿童呼吸系统卫生保健:
  (1)戒除用口呼吸,使之养成用鼻呼吸的好习惯。
  (2)禁止用手挖鼻;
  (3)正确地摸鼻涕;教给学前儿童正确擤鼻涕的方法。正确的方法是:用手轻轻捂
  住一侧鼻孔,将另一侧的鼻涕擤出,擤完,再擤另一侧。擤鼻涕不要太用力。
  (4)遮挡着打喷嚏;正确的做法是:用手帕或纸巾轻遮口鼻打喷嚏。千方不能面向
  别人打喷嚏。另外,也不能憋喷嚏。
  (5)保护声带;要做到:避免扯着嗓子喊叫;练习唱歌控制时间;学前儿童唱歌的场
  所空气要清新;得了伤风感冒要少说话、多喝水。避免学前儿童在温度骤变的情况下练习发
  声。
  (6)严防呼吸道异物;培养学前儿童安静进餐的习惯,不能边吃饭、边说笑,更不能
  打闹。教育学前儿童不要边玩边吃小食品,更不能抛起来“接食”。不能让学前,!七童玩玻璃球、
  扣子、豆等小东西,以免他们把这些小物件放入鼻孔。
  (7)多在空气新鲜处进行活动、锻炼。

第7题:

术后呼吸系统并发症不包括()。

A、急性呼吸衰竭

B、肺栓塞

C、哮喘

D、呼吸系统感染


答案:C

第8题:

试述呼吸系统的组成。


参考答案:呼吸系统由呼吸道和肺两大部分组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管。肺由实质组织和间质组成,前者包括支气管树和肺泡,后者包括结缔组织、血管、淋巴管、淋巴结和神经等。临床上通常将鼻、咽、喉称为上呼吸道,而将气管、支气管及其在肺内的各级分支称为下呼吸道。

第9题:

毒害品可通过( )三种途径引起中毒。

A.呼吸系统.消化系统.淋巴系统

B.呼吸系统.消化系统.循环系统

C.呼吸系统.消化系统.神经系统

D.呼吸系统.消化系统.接触中毒


正确答案:D

第10题:

学前儿童呼吸系统有什么特点?如何做好学前儿童呼吸系统的卫生保健工作?
学前儿童呼吸系统的特点是:
(1)鼻腔狭窄易阻塞,一旦感染会波及其它。鼻腔感染会引起鼻黏膜充血、肿胀。分泌物增多,造成鼻腔阻塞,呼吸困难。
(2)喉腔狭窄,易致呼吸困难。喉腔一旦感染,会因黏膜肿胀而影响到呼吸。
(3)声带不够坚韧。学前儿童声带不够坚韧,易充血、肿胀变厚,造成声音嘶哑。
(4)气管易感染。学前儿童的气管、支气管管腔狭小,管壁柔软,缺乏弹性组织,分泌黏液少,纤毛运动能力差,因而非常容易感染。
(5)肺泡数量少、容量小。学前儿童肺的弹力组织发育较差,间质发育旺盛,血管丰富。
(6)呼吸肌不发达,呼吸时胸廓运动差;呼吸浅而快(肺活量比成人小,耗氧量与成人差不多。
学前儿童呼吸系统卫生保健:
(1)戒除用口呼吸,使之养成用鼻呼吸的好习惯。用口呼吸是一种不良习惯。首先,它使尘粒、细菌等可不经过呼吸系统的第一道屏障而长驱直入,久之会造成呼吸系统和消化系统的疾病。其次,用口呼吸导致呼吸浅,肺部扩张不全,影响胸廓发育,形成漏斗胸。再次,用户口呼吸使睡眠不安稳,影响精力和体力恢复。最后,用口呼吸会在吃饭时忙着喘气,造成“囫囵吞枣”,导致消化不良。
(2)禁止用手挖鼻。用手挖鼻孔是一种坏习惯,它能使鼻毛脱落,黏膜损伤,血管破裂引起出血。还会导致鼻腔感染,严重者细菌可经面部血管回流颅脑内,引起危险的并发症。除此之外,长期用手挖鼻孔,可使鼻孔变大,形成“朝天鼻”。
(3)正确地擤鼻涕。正确的方法是:用手轻轻捂住一侧鼻孔,将另一侧的鼻涕擤出,然后用同样的方法擤另一侧。擤鼻涕不要太用力,如果擤时太吃力,可先点一些黄麻素药水。
(4)遮挡着打喷嚏。打喷嚏的正确做法是:用手帕或纸巾轻遮口鼻打喷嚏,如果一时找不到遮挡物,也可用手代替,之后立即洗手。千万不能向别人打喷嚏,也不能憋喷嚏。
(5)保护声带。要鼓励学前儿童用自然、优美的声音唱歌、说话,避免扯着嗓子喊叫。学前儿童唱歌的场所要空气清新,避免尘土飞扬,温度、湿度要合适。得了伤风感冒要少说话、多喝水。避免学前儿童在温度骤变的情况下练习发声。
(6)严防呼吸道异物。培养学前儿童安静进餐的习惯,不能边吃饭边说笑,更不能在吃饭时打闹。教育学前儿童不要边玩边吃小食品。不能让学前儿童玩玻璃球、纽扣、豆子等小物件,以免他们把这些小物件放入鼻孔。
(7)多在空气新鲜处进行活动、锻炼。清新的空气能使学前儿童精神饱满、心情愉快,乐于活动和锻炼。经常锻炼还可促进学前儿童肺和胸廓的发育,使其肺活量加大,呼吸由浅而快逐渐变为深和慢。