动物学
科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙；②在饲差缸中的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。这两个实验可证明（）A、甲状腺能分泌甲状腺激素B、甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育C、生长激素能促进蝌蚪的生长D、A和B
题目
科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙；②在饲差缸中的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。这两个实验可证明（）
- A、甲状腺能分泌甲状腺激素
- B、甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育
- C、生长激素能促进蝌蚪的生长
- D、A和B
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相似问题和答案
第1题：
为了探究铁和硫酸铜溶液反应中量的关系，某兴趣小组做了五组实验，实验结果记录如下：
则表格中记录的x和y的数值应分别为
则表格中记录的x和y的数值应分别为
A．2.24、4.98
B．2.24、6.40
C．3.36、5.12
D．3.36、4.98
B．2.24、6.40
C．3.36、5.12
D．3.36、4.98
答案：B
解析：
第2题：
请按时间先后顺序排列下列事件（）①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明：光合作用释放的氧全部来自参加反应的水③英国科学家普利斯特指出植物可以更新空气④德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明：氧是由叶绿素释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
A①②③④
B④③②①
C③①④②
D①③②④
C
略
第3题：
实验证明“光线偏折”的科学家是:()
A爱因斯坦
B开普勒
C爱丁顿
D勒威耶
参考答案：C
第4题：
科学家以精确的实验证明（）是遗传物质.
- A、蛋白质
- B、DNA
- C、染色体
正确答案:B
第5题：
证明DNA是遗传物质的两个关键性实验是（）、（）这两个实验中主要的论点证据是：（）。
正确答案:肺炎球菌感染小鼠；T2噬菌体感染大肠杆菌；生物体吸收的外源DNA改变了其遗传潜能
第6题：
托尔曼最大的特点是能把自己对行为的独特观点转换成实验室实验。为了证明自己的观点，他做了许多实验，其中经典的有（ ）
A.攻击学习实验
B.位置学习实验
C.潜伏学习实验
D.迂回实验
B.位置学习实验
C.潜伏学习实验
D.迂回实验
答案：B,C,D
解析：
攻击学习实验是班杜拉做的观察学习实验。
第7题：
根据科学家们的实验，将夸克根据味觉上的特征而做了分类。
正确答案:错误
第8题：
反驳是一种特殊的论证,它不是直接证明、论证某一观点、方法真实可靠,而是论证某一观点和方法虚假或不能成立。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
1749年，科学家在雷雨天进行著名的（），揭开了雷电的神秘面纱，证明了雷击是大气中的放电现象，并建立了雷电学说。
- A、风筝实验
- B、圆筒实验
- C、半球实验
- D、铁笼实验
正确答案:A
第10题：
以下哪位科学家通过实验证明雷电是大气的放电现象（）
- A、伽利略
- B、爱迪生
- C、富兰克林
- D、法拉第
正确答案:C