物理学
下列伟人中有哪几位是师范专业毕业的学生（）A、牛顿B、爱因斯坦C、门捷列夫D、毛泽东
题目
下列伟人中有哪几位是师范专业毕业的学生（）
- A、牛顿
- B、爱因斯坦
- C、门捷列夫
- D、毛泽东
相似问题和答案
第1题：
- 本科是师范类的教育学专业毕业后有没有教师资格证
有的
第2题：
如果普通中学能够尽可能多地聘用具有师范院校教育背景的毕业生，教学质量将会有明显的提高。因此，用非师范类院校的毕业生来取代师范院校毕业生的做法，会直接导致教学质量的下滑。以下哪项如果是真，将对上述观点构成最有力的质疑?
A．完全避免在普通中学聘用非师范类毕业生是不可能的。
B．在非师范类毕业生中也有成功的中学教师代表。
C．在许多普通中学，有相当一部分教师职位都被非师范类院校毕业生所占据。
D．通常受聘于普通中学的师范类院校毕业生来自所在学校的非师范类专业。
解析：如果在“在非师范类毕业生中也有成功的中学教师代表”，那么，即使用非师范类院校的毕业生来取代师范院校毕业生的做法，也不会导致教学质量的下滑。因此，B项有力地削弱题干观点。A项与“教学质量”无关；C项也与题干结论无关；D项“师范类院校毕业生来自所在学校的非师范类专业”还是说明这些毕业生是“师范院校毕业生”，不能质疑题干。
第3题：
非师范教育类专业毕业的申请人员教育学、心理学课程补修测试是怎样规定的?
答：非师范教育类专业毕业的人员申请教师资格，须参加教育学、教育心理学补修和测试。各市教育行政部门和教师资格认定指导中心将共同组织教育学、教育心理学课程的培训，申请人员可自愿报名参加。
参加全省统一进行的教育学、教育心理学课程考试，成绩合格者发《贵州省教师资格认定教育学、心理学合格证》。
第4题：
高校2007年秋季入学的学生中有些是免费师范生。所有的免费师范生都是家境贫寒的。凡家境贫寒的学生都参加了勤工助学活动。如果以上陈述为真，则以下各项必然为真，除了______
A．2007年秋季入学的学生中有人家境贫寒。
B．凡没有参加勤工助学活动的学生都不是免费师范生。
C．有些参加勤工助学活动的学生是2007年秋季入学的。
D．有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生。
解析：根据命题“高校2007年秋季入学的学生中有些是免费师范生”和“所有的免费师范生都是家境贫寒的”进行三段论推理可以得到结论“高校2007年秋季入学的学生中有人家境贫寒”，即选项A为真。根据命题“所有的免费师范生都是家境贫寒的”和“凡家境贫寒的学生都参加勤工助学活动”进行三段论推理可以得到结论“所有免费师范生都参加学校的勤工助学活动”，这个命题再进行换质推理可以得到结论“所有免费师范生都不是没参加学校的勤工助学活动”，这个命题再进行换位推理可以得到结论“没有参加学校勤工助学活动的学生都不是免费师范生”，即选项B为真。根据命题“凡家境贫寒的学生都参加勤工助学活动”与选项A“2007年秋季入学的学生中有人家境贫寒”进行三段论推理可以推出结论“2007年秋季入学的学生有人参加学校的勤工助学活动”，这个命题再进行换位推理，可以得到结论“有些参加学校勤工助学活动的学生是 2007年秋季入学的”，即选项C为真。因为选项C一定为真，而选项D与选项C是下反对关系，可以同真，所以，选项D可能为真也可能为假。
第5题：
A.《北京师范大学网络教育高起专毕业报告格式要求及范例》
B.《北京师范大学网络教育本科毕业论文格式要求及范例》
C.《北京师范大学网络教育本科学生毕业论文写作管理规定》
第6题：
- 非师范专业的应届专科毕业生可以报考特岗教师考试吗，谢谢。
不可以的
第7题：
“封闭型师范教育”的优点是()
A、培养目标明确集中
B、专业性突出
C、学生从事教育工作的专业思想较强
D、毕业后出路比较广
第8题：
朋友是 研究生毕业的非师范专业的，现在不在学校工作，可以考高等学校教师么？？
可以报考
第9题：
2012年以后师范类专业毕业学校给发教师资格证吗
不一定，要根据各省教师资格改革的力度来看
第10题：
B.凡没有参加勤工助学活动的学生都不是免费师范生
C.有些参加勤工助学活动的学生是2012年软季入学的
D.有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生
E.有些家境贫寒的是免费师范生
