中国教育史
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相似问题和答案
第1题：
王充的教育培养目标中（）是最理想的人才。
A.鸿儒
B.大儒
C.通人
D.至人
参考答案：A
第2题：
王充是东汉唯物主义思想家和哲学家。他的主要著作是（）。
- A、《后汉书》
- B、《越绝书》
- C、《论衡》
正确答案:C
第3题：
《论衡》一书的作者是()。
A、赵晔
B、王充
C、王符
D、仲长统
参考答案：B
第4题：
充的主要著作是《论衡》，他理想的培养目标是 （）。
正确答案:培养“文人”和“鸿儒”
第5题：
王充的著作（）论证了人世间不存在鬼
- A、论鬼
- B、论衡
- C、说鬼
- D、捉鬼
正确答案:B
第6题：
王充的主要著作是《论衡》；他自述他写作《论衡》的主旨是（） （《佚文》篇）。东汉时期思想解放先驱，王充——《论衡》—（）。“（）”，“归实诚”“为世用”
疾虚妄；疾虚妄；疾虚妄
略
第7题：
王充的教育培养目标中（）是最理想的人才。
- A、鸿儒
- B、大儒
- C、通人
- D、至人
正确答案:A
第8题：
关于王充的评价不正确的是哪项?()
A.所著《论衡》是我国思想史上的一部重要著作
B.他重视文章的实用价值,但又提倡绚烂的文采
C.他反对古代诗歌中的夸张手法
D.他要求文章创新,反对因袭
参考答案：C
第9题：
简述王充《论衡》的思想观点。
正确答案: 王充，字仲任，东汉人，少时曾游学洛阳，以班彪为师。无神论者，著有《论衡》85篇，疾虚妄，匡时俗，颇具科学态度和科学精神。
他否认“天”有任何意志，认为灾异都是自然现象，与人事毫无关系；人死犹如火灭，不可能有脱离人体而独立存在的灵魂；他承认感性经验是获得知识的基础，强调用事实来验证知识的可靠性；主张人性有善恶，认为人性可以改变；反对崇古非今，反对浮华虚伪之语，等等。他的这些思想在神学迷信流行的汉代，无疑是一付清醒剂，在中国思想史上有不灭的光辉。
第10题：
王充的主要著作是（），他理想的培养目标是（）
正确答案:《论衡》；鸿儒