伦理学综合练习

康德认为,对于人的理性来说,()和()是自明的两个目的。A、心灵的完善、我的幸福B、心灵的完善、他人的幸福C、我的完善、他人的幸福D、他人的完善、我的幸福

题目

康德认为,对于人的理性来说,()和()是自明的两个目的。

  • A、心灵的完善、我的幸福
  • B、心灵的完善、他人的幸福
  • C、我的完善、他人的幸福
  • D、他人的完善、我的幸福
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第1题:

一个的幸福和他人的幸福是相关的,在他人表达幸福时,我们()倾听。


答案:必须

第2题:

一位英国下议院议员因说过这样的话而著名:“有益的社会改革的首要目的是增加人类幸福的总量。因此,任何使一些人幸福的改革都达到了它的目的。因为我所提出的改革会使我的选民们幸福,所以,它是一个有益的社会改革。”下面哪一条如果正确,能最严重地削弱那个下议院议员的论述?( )

A.不同的事情会使不同的人幸福。

B.提出的那个改革,会使少数人幸福,但不会增加大多数人的幸福。

C.提出的那个改革只会影响到那个下议院议员所代表的选民,并且能使他们幸福。

D.如果增加一些人的幸福,却给其他人带来不幸,那么人类的幸福总量就不会增加。


正确答案:D
解析:如果选项D正确,则由于题干中的那位下议院议员提出的改革虽然能使他的选民们幸福,但这并不能保证不损害他人的幸福,从而人类幸福总量是否能增长也就是未知的,所以它未必是一个有益的社会改革。

第3题:

下列对幸福的说法错误的是?

A. 幸福有狭义和广义之分

B. 广义的幸福是从心灵的角度来定义

C. 幸福是和人的需要相联系的

D. 幸福是每个人生活的追求


正确答案:B

第4题:

感性幸福是源于心灵的,是对于心灵欲望的满足。()


正确答案:错误

第5题:

HSE的理念是()。

  • A、我幸福,我健康
  • B、我环保,我文明
  • C、我安全,我奉献
  • D、我健康,我幸福

正确答案:B,C,D

第6题:

关于狭义的幸福说法不正确的是:()

A.缺失会产生郁闷

B.心灵驱动

C.感性幸福和理性幸福

D.理性的幸福


参考答案:C

第7题:

研究生毕业后,丁老师坚持阅读专业书籍,同事问她:“你的业务水平已经很高了,还看那么多书干嘛?”她回答说:“我喜欢, 这能让我保持教学活力。”这表明丁老师注重的职业幸福是( )

A.理性幸福
B.感性幸福
C.给予性幸福
D.索取性幸福

答案:A
解析:
李老师认为阅读能促进教学,并以此作为职业幸福,是一种理性的幸福。故本题选A。

第8题:

诺丁斯指出,“我强烈相信把幸福作为教育的()目的具有合理性”。


答案:指导性

第9题:

下列对幸福的说法错误的是()

  • A、幸福有狭义和广义之分
  • B、广义的幸福是从心灵的角度来定义
  • C、幸福是和人的需要相联系的
  • D、幸福是每个人生活的追求

正确答案:B

第10题:

幸福有广义和狭义之分,狭义的幸福主要是从心灵的角度来定义,广义的幸福主要是指快乐。


正确答案:正确

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