警察伦理学
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相似问题和答案
第1题：
可以进行道德评价而有所谓善恶的人格，便是一个人的道德人格，即所谓的（）。
- A、品德
- B、道德认识
- C、道德情感
- D、道德意志
正确答案:A
第2题：
伦理学意义上的人格也被称之为道德人格。
正确答案:正确
第3题：
公民()的塑造,需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。
A、职业道德
B、诚信人格
C、健全人格
D、诚信品质
答案：B
第4题：
警察道德人格
正确答案:是指警察做人的尊严，价值和品质的总成，它是警察的道德性规定，是警察个人的脾气习性和后天参与道德实践活动所形成的道德品质和情操的统一。
第5题：
“诚实守信”是道德品质和信念，也是道德责任，更是“人格力量”。
正确答案:正确
第6题：
教师的道德人格
正确答案: 是指教师群体共有的心理特征和思想行为特质，是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质。
第7题：
由于（），教师的道德人格与一般的道德人格有显著的不同。
正确答案:职业的规定性
第8题：
道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。()
答案：对
解析：
德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。道德教育的本质是指个体社会人格的塑造对个体道德人格发展方面所起的推动作用。
第9题：
（）是道德践履能力的支撑点与关键点。
- A、道德认识
- B、道德情感
- C、道德意志
- D、道德人格
正确答案:C
第10题：
简述完善警察道德人格的措施。
正确答案:（一）须立足于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的发展实际，树立正确的道德价值观。
（1）全面建设小康社会，及时实现警察行政由管理行政向服务行政的转化。
（2）严格执法，依法行政，体现社会主义政治文明。
（二）根植于中华优秀传统道德文化的土壤，着眼于世界文化发展的前沿，吸取国际警察道德的宝贵经验，丰富人民警察道德人格的内涵。
（1）人民警察道德人格的完善需根植于中华优秀传统道德文化的土壤，利用传统道德文化资源。
（2）人民警察道德人格的完善须吸纳国外先进文化思想。
（三）公安机关的正确引导与人民警察的道德实践和道德修养相结合。