作物栽培学
小麦阶段发育的理论在生产实践中可作为（）A、引种的依据B、确定播期的依据C、确定播量的依据D、确定施肥量的依据E、确定灌水量的依据
题目
小麦阶段发育的理论在生产实践中可作为（）
- A、引种的依据
- B、确定播期的依据
- C、确定播量的依据
- D、确定施肥量的依据
- E、确定灌水量的依据
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相似问题和答案
第1题：
作物的阶段发育理论在生产实践中可作为（）。
- A、引种的依据
- B、确定播种期的依据
- C、确定播种量的依据
- D、确定施肥量的依据
正确答案:A,B
第2题：
小麦阶段发育的实践意义。
正确答案: （1）指导小麦引种。从温光生态环境相近的地区引种易于成功。
（2）指导小麦栽培。根据品种温光特性调节播期和播量，冬性品种春花阶段长，耐寒性较强，可较半冬性品种早播；精播高产，应选用冬性偏强，分蘖成穗率偏高的品种，舂播区选择春性较强的大穗型品种。
第3题：
在生产实践中理论回收率与实际回收率的差值( )越好。
A.越大
B.越小
C.相等
D.以上都对
正确答案：B
第4题：
与小麦阶段发育理论应用的有关说法，正确的是（）。
- A、北种南引表现迟熟，甚至不抽穗
- B、南种北引表现早熟，易遭受冻害
- C、同纬度的东西之间引种容易成功
- D、冬性品种的耐寒性强，可适当早播
正确答案:A,B,C,D
第5题：
在生产实践中理论回收率与实际回收率的差值（）越好。
- A、越大
- B、越小
- C、相等
- D、以上都对
正确答案:B
第6题：
试述小麦阶段发育理论及其对生产的指导意义。
正确答案: （1）阶段发育的概念：小麦的一生，必须经过几个顺序渐进的质变阶段，才能由营养生长转向生
殖生长，完成生活周期，这种阶段性质变发育过程称为阶段发育。
感温阶段及感光阶段的概念：感温阶段；感光阶段。
（2）小麦对温光反应的类型
①对温度的反应类型：冬性型；半冬性型；春性型。
②对光照的反应类型：反应敏感性；反应中等型；反应迟钝型。
（3）阶段发育理论在生产上的应用
①正确引种南→北，年前过早进入光照阶段，易受冻害；北→南，年前可能通不过春化阶段，造成不结实或延迟成熟。
②品种布局及播期
③种植密度
④器官促控
⑤加速育种世代
第7题：
小麦阶段发育的实践意义是什么？
正确答案:（1）指导小麦引种。从温光生态环境相近的地区引种易于成功。
（2）指导小麦栽培。根据品种温光特性调节播期和播量，冬性品种春花阶段长，耐寒性较强，可较半冬性品种早播精播高产，应选用冬性偏强，分蘖成穗率偏高的品种，舂播区选择春性较强的大穗型品种。
第8题：
小麦阶段发育分为（）和光照两个阶段。
正确答案:春化
第9题：
在生产实践中，理论回收率与实际回收率的差距越小越好。
正确答案:正确
第10题：
小麦有明显的阶段发育特性，其春化阶段需要较低的温度，在其正常的生育温度范围内（）发育越快。
- A、较低
- B、较高
- C、温度越高
- D、温度越低
正确答案:D