农业微生物学
Azotobacter是：（）A、光合固N菌B、共生固N菌C、自生固N菌D、联合固N菌
题目
Azotobacter是：（）
- A、光合固N菌
- B、共生固N菌
- C、自生固N菌
- D、联合固N菌
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相似问题和答案
第1题：
把固氮菌（Azotobacter）培养在含有15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止。
答案：对
解析：
第2题：
下列关于学习型组织的精神说法正确的是（）
- A、学习是动力，思考是源头，创新是灵魂
- B、学习是源头，思考是动力，创新是灵魂
- C、学习是动力，思考是灵魂，创新是源头
- D、学习是源头，思考是灵魂，创新是动力
正确答案:B
第3题：
“知一信一行”模式中，知、信、行的关系是
A．知是基础、信是动力、行是目标
B．知是动力、信是基础、行是目标
C．知是目标、信是动力、行是基础
D．知是基础、信是目标、行是动力
E．知是目标、信是基础、行是动力
正确答案：A
第4题：
十大阅读方法有：一是（）；二是（）；三是（）；四是（）；五是（）；六是（）七是（）；八是（）；九是（）；十是（）。
正确答案:循环渐进法；专心致志法；勤于思考法；学习致用法；温故知新法；博览专攻法；快慢适中法；吟诵相间法；交叉阅读法；SQ3R读书法
第5题：
埃及的装饰图案大部分是人物构图，其人物造型姿态极有特点（）。
- A、脸是侧面，眼是正面，胸是正面，腿脚是侧面
- B、脸是正面，胸是正面，腿脚是正面
- C、脸是正面，胸是侧面，眼是正面，腿脚是侧面
- D、脸是侧面，腿脚是正面，眼是正面，胸是正面
正确答案:A
第6题：
信号、信息和媒体三者的关系可以比喻为：（）
- A、信息是货，信号是路，媒体是车
- B、信息是车，信号是货，媒体是路
- C、信息是货，信号是车，媒体是路
- D、信息是路，信号是车，媒体是货
正确答案:C
第7题：
“知信行”模式，是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是( )
- A、“知”是基础，“信”是动力，“行”是目标
- B、“知”是动力，“信”是基础，“行”是目标
- C、“知”是目标，“信”是动力，“行”是基础
- D、“知”是基础，“信”是目标，“行”是动力
正确答案:A
第8题：
"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式，其间的关系是
A、知是基础、信是动力、行是目标
B、知是动力、信是基础、行是目标
C、知是目标、信是动力、行是基础
D、知是基础、信是目标、行是动力
E、知是目标、信是基础、行是动力
参考答案：A
第9题：
“知信行”理论认为（）。
- A、知识"是基础、"信念"是动力、"行为"是目标
- B、知识"是动力、"信念"是基础、"行为"是目标
- C、知识"是基础、"信念"是目标、"行为"是动力
- D、知识"是目标、"信念"是基础、"行为"是动力
正确答案:A
第10题：
播音发声中，“情、声、气”之间的关系是（）
- A、情是内涵，是依托
- B、情是基础，是动力
- C、声是形式，是载体
- D、气是基础，是动力
正确答案:A,C,D