社会学理论
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相似问题和答案
第1题：
简述幼儿社会学习的指导要点。
答案：
解析：
（1）社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一呆板的言语说教。
（2）幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。
（3）社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。
（2）幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。
（3）社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作，协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。
第2题：
简述新经济社会学与旧经济社会学的比较。
正确答案: （一）在理论取向上，旧经济社会学，研究者注重的是微观层面，中观（工作团体）和宏观（经济结构）层面被视为行为的外部条件，或者是行为的副产品。新经济社会学，研究者强调的是中观经济结构层面，尤其是强调中观层面在联结宏观与微观两个层面时的作用；
（二）在研究主题上，旧经济社会学讨论的是人际关系、人与机器的关系、社会分层、团队的团结等，他探讨的是如何最大限度的发掘劳动者的生产潜能；新经济社会学关注经济行为者何以是社会行为者的一分子，经济行为者的行为又是如何嵌入于他们置身于其中的社会结构中，以及这些社会结构是如何被社会性的建构起来的。
（三）在研究方法上，旧经济社会学中个案研究、参与观察是最常用的研究方法，描述性研究占据主导地位；在新经济社会学中，解释性方法成为主要方法，抽样调查的使用也越来越普遍。
（四）在研究成果应用上，旧经济社会学被视为“管理社会学”，其目标是直接用来指导企业对劳动者的监督，改善企业或其他经济组织的管理，因此也被称为“奶牛社会学”；新经济社会学更强调理论性，它的研究成果与现实生活中的经济目标往往不直接相关，大多被用于解释新兴的经济现象；
（五）在对待相关学科—特别是正统社会学—的态度上，新经济社会学更为不恭敬。
第3题：
在教育社会学中依据研究方法为基本特征,可以分为()。
参考答案：实证研究范式和人文研究范式
第4题：
什么是社会学？简述社会学的研究对象、研究领域和社会功能。
正确答案: 社会学是一门研究人类社会共同生活的科学；也有人认为社会学是研究具体问题的行为科学，提出“社会学是关于人类行为科学的一个分支学科，旨在探索人之间社会关系及人之间和集体之间相互交往和相互影响的原因及其结果”“社会学是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学”郑杭生。
研究对象：社会学的研究对象有三，其一是社会，其二是个人及其社会行为，其三是人与社会的关系。
研究领域：（1）群体单位：家庭、村寨、城镇、都市、都落、民族、团体等。
（2）社会制度：亲属、经济、政治、法律、宗教、教育、文化、体育等。
（3）社会过程：合作、竞争、战争、改革、革命、社会舆论、社会价值观、社会一体化等。
（4）社会问题：婚姻.劳动就业.升学、民族分裂犯罪、环境污染、人口、移民、种族歧视、妇女歧视、暴力等.
社会功能：1、描述功能2、解释功能3、预测功能
第5题：
社会学是一门实证性的开学，简述特征。（社会学的特征）
正确答案: （1）整体性（2）综合性（3）实证性（4）应用性。
第6题：
简述社会学的特征。
社会学是一门实证性的社会科学，其特征是：
一、整体性。社会学是从整体角度考察、分析个人与社会的关系的。
二、综合性。社会学研究的整体性特征决定了它的综合性。所谓综合性包含两层意义：
1、社会学与政治学、经济学、法学等学科相比，它不是专门研究某一种社会现象，而是研究所有社会现象中的个人与社会的关系的，这是其他学科所没有的。
2、社会学的综合性还表觋在它是从各种社会现象的普遍联系中去寻找规律性。
三、实证性。社会学是一门实证性科学。
四、应用性。社会学是一门应用性很强的社会科学。
1、社会学的知识非常贴近社会生活，是人们在日常生活中实行着、体验着的，学了社会学会帮助人们更自觉地运用社会学理解和分析社会生活中的问题。
2、社会学关注的是当前社会生活中的现实问题，这也是社会全体成员所关注的。
3、社会学的理论、方法和研究成果不仅政府可从用，团体可以用，一般个人也可以用。
略
第7题：
简述法国社会学家涂尔干的社会学研究方法准则。
正确答案:①关于观察社会事实的准则：必须始终如一地摆脱一切主观的偏见和预断，把社会事实作为“物”来考察，对研究对象进行操作定义；
②关于区分正常现象和病态现象的准则：普遍性是区分正常现象（存在于所有个体和大部分个体中的现象）和病态现象（不仅只存在于少数的个体中，而且在这少数的个体中也不会永存的现象）的重要标志；
③关于划分社会类型的准则：社会分类标准是社会结构的简单或复杂程度；
④关于解释社会事实的准则：某一社会事实的存在必须根据别的社会事实来解释，对某一社会事实的解释只能从其它社会事实中去寻找，而不是到个人的意志中去探求。
第8题：
简述社会学习理论。
答案：
解析：
社会学习理论的倡导者是班杜拉。该理论认为人的行为主要是后天习得的。人的行为习得的方式有两种：一种是通过直接经验而获得行为反应的模式，一种是通过观察示范者的行为而习得的相应的行为模式。班杜拉认为通过行为反应结果所进行的学习是非常有限的，人的大量行为都是通过对榜样行为的观察而习得的，即观察学习。根据观察者观察学习的不同水平，可将观察学习分为直接的观察学习、抽象性的观察学习和创造性的观察学习。观察学习过程包括四个子过程，即注意过程、保持过程、运动再现过程和动机过程。
第9题：
中国社会学恢复重建以来理论社会学的基本特征。
正确答案:⑴经验研究的“过密化”与理论研究的“疏散化”同时并存，在很大程度上影响了理论社会学的发展。
⑵从政治取向的共同性向世俗取向的个性过渡。
⑶从依附性、移植性理论向独立性、主体性理论转变。
⑷全球化大背景下逐渐出现泛社会学趋势。
第10题：
简述社会学的学科特点。
正确答案: （1）社会学把社会作为一个整体来看待
（2）社会学是一门综合性的科学
（3）社会学的科学性