社会学史
简述霍曼斯交换理论的实际意义。
题目
简述霍曼斯交换理论的实际意义。
参考答案和解析
正确答案:
霍曼斯理论适合于小群体研究，其基本意义在于对社会整合、权力、地位等问题做了重新阐述。
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相似问题和答案
第1题：
交换理论的主要代表人物()。
A、霍曼斯
B、迪尔凯姆
C、米德
D、哈贝马斯
参考答案：A
第2题：
霍曼斯的交换理论是一种从()出发的微观社会学理论。
A:商品交换
B:个人心理
C:对等原则
D:交换行为
B:个人心理
C:对等原则
D:交换行为
答案：B
解析：
关于人们的社会行为，霍曼斯的交换理论创建于20世纪60年代，是一种从个体需要、心理动机出发的微观社会学理论。
第3题：
()超越了以往交换理论关于客观理论和主观理论的争论及局限性,将资本概念引入了交换理论。
A.布迪厄
B.布劳
C.霍曼斯
D.斯密
参考答案：A
第4题：
简评霍曼斯的社会交换理论。
正确答案: 一方面，这个理论把人与人的交往降低到动物水平，把人们之间的复杂关系简单化，把人与人之间的关系看成是赤裸裸的交换关系，忽视了人们之间的相互帮助、支援、无私贡献，甚至献身的行为，贬低了人类社会中人与人的关系。
另一方面，这个理论概念表述明确，可操作性强，强调了人与人的平等关系、交往中的平衡关系，重视交往中的物质利益，重视交往的效果，这些观点对后来的人际关系研究是有启发的。
第5题：
交换与地位（霍曼斯）
正确答案: 社会交换的实质是平等、公正的。要是一个人在社会互动中给予别人的多，他就要社会介别人那里多取得一些报酬。地位的高低则取决于它们付出的多少；地位较高的人意味着他能提供比别人更充裕的报酬。年龄大的人因为积累了丰富的经验知识，对其他人具有一定的实用价值，因此地位较高。显然，即使地位的不平等也是在平等交换的基础上形成。这种思想无力解释显示生活中存在的大量不平等现象。
第6题：
霍曼斯交换理论认为人们在交往中总是力求保持报酬与代价的平衡。()
参考答案：正确
第7题：
分析比较舒次的人际需要三维理论和霍曼斯的社会交换理论。
舒次的三维理论：首先舒认为每一个主体在人际互动过程中，都有三种基本需要，即包容需要，支配需要，情感需要，这三种基本人际关系解决了个体在人际交往中所采用的行为，以及如何描述、解释和预测他人行为。其次个体在表现三种基本人际需要时又分为主动性和被动性，于是个体的人际行为划分为六种。
霍曼斯采用经济学的概念来解释人的社会行为，提出了社会交换理论。他认为，在社会互交过程中人的社会行为实际上就是一种商品交换。社会交换不仅是物质交换还包括赞许、荣誉、地位、声望等非物质交换以及心理财富的交换。
略
第8题：
社会交换理论的创始人是( )
A、霍曼斯
B、布劳
C、埃莫森
D、多拉德
E、詹姆斯
参考答案：A
第9题：
论述霍曼斯交换理论的基本命题。
正确答案: （1）成功命题：个人的某种行动越是经常地得到相应报酬，他就越可能重复这一行动。这一命题是主要涉及行动和报酬之间的次数关系，即人最可能从事那些经常获得报酬的行动。
（2）刺激命题：相同的刺激可能带来相同或相似的行动。这一命题的意义是用过去发生的情况预测目前或将来可能发生的事情，以往的经验会变成日后行动的准则。
（3）价值命题：某种行为的后果对一个人越有价值，他就越可能采取该行动。这一命题提示了人们在选择行动时要考虑价值的大小。
（4）剥夺与满足命题：某人在近期内重复获得相同报酬的次数越多，那么，这一报酬的追加部分对他的价值就越小。这一命题提示了价值受时间制约的特点，与经济学中边际效益递减率是一致的。
（5）攻击与赞同命题：一个人期望得到的报酬没有得到，就会产生愤怒情绪和攻击行动；反之，当得到的报酬超过期待值或没有得到预期惩罚时，就会出现高兴和赞同的心理。这一命题指出报酬期待与实际报酬不一致，就可能产生情绪波动。
（6）理性命题：人们在选择行动时，不仅考虑行动后果价值的大小，而且考虑获得该后果的可能性，通过理性权衡，选择对自己最有利的行动。
霍曼斯将上述六个命题看成一组“命题系统”，强调它们之间的相互联系。
第10题：
霍曼斯的行为主义交换理论的基本概念。
正确答案: 1、行动：是指行动者个体的行为。只在追求报酬，避免惩罚。
2、互动：是人们之间的相互交往，相互作用，通过它人们可以达到追求报酬避免惩罚的目的。
3、情感：在群体中个人之间所具有的内部兴趣，例如好感、反感。情感也是可以用来交换的社会资源。
4、刺激：是指环境中的暗示。能引起个体做出行动上的反应。
5、报酬：是指能够满足个体某种需要的对象，物质的或者非物质的。
6、成本：就是人们在进行某种行动或行动时要忍受的痛苦。有直接成本和机会成本之分。
7、投资：是指一个人所拥有的全部资源，包括社会地位、知识、技能、性别、种族等。
8、利润：是指一项行动结果中报酬减去成本所剩下的纯粹的奖励。
9、剥夺：是指某人在得到某一特定奖励时所经历的时间长度。
10、满足：是指一个人在刚刚过去的时间已得到的报酬足以使他不再需要更多的报酬。
11、公正性期待：是指个人在过去行动中所付费用和所得报酬之间的比例关系构成的主观期待。