大学体育理论
若计时成绩和终点名次顺序不一致时（第四名成绩比第三名成绩好），应以总裁判的判定为准，若总裁判判定以计时成绩为准，应将第三名与第四名成绩加起来平均作为第三名和第四名的成绩。
题目
若计时成绩和终点名次顺序不一致时（第四名成绩比第三名成绩好），应以总裁判的判定为准，若总裁判判定以计时成绩为准，应将第三名与第四名成绩加起来平均作为第三名和第四名的成绩。
相似问题和答案
第1题：
终点名次和计时成绩不一致时的处理方法。
(一)在计时成绩和终点名次顺序不一致时 (如第二名的成绩反比第一名的成绩好)，应以总裁判的判定为准。(二)若总裁判判定以终点为准，应将第一名与第二名的正式成绩相加后平均，作为第一名和第二名的正式成绩。(三)若总裁判判定以计时成绩为准，应以计时成绩顺序重新排列名次。若出现两名以上终点名次和计时成绩顺序不一致时， 仍按此办法处理。
第2题：
第3题：
在终点名次与计时成绩出现交叉时，若总裁判判定以计时为准，则应以计时成绩顺序重新排列名次。
此题为判断题(对，错)。
第4题：
B.小李比小红成绩更好
C.小张比小明成绩更好
D.小明比小张成绩更好
第5题：
从学生管理数据库中考生成绩.dbf检索所有分数大于或等于名次为2的学生的成绩的学号所用的SQL命令为: SELECT DISTINCT 学号 FROM 考试成绩 WHERE 成绩【 】; （SELECT 成绩 FROM 考生成绩 WHERE 名次=2)
在SQL中,可以使用关系运算符,设置查询条件,本题中的量词ANY可以省略。
第6题：
：在数学系的联欢活动的知识竞赛中，白虹的成绩比小李好，王颖的成绩比珍珍差，所以白虹的成绩比王颖好。以下各项作为新的前提分别加入到题干的前提中，除了一项外，都能使题干的推理成立。不能使推理成立的是哪一项（ ）
A．白虹的成绩和珍珍一样
B．小李的成绩和珍珍一样
C．小李的成绩比珍珍好
D．珍珍的成绩比小李好
观察选项可以发现，选项C和选项D具有矛盾关系，所以正确答案一定出在这两个选项中。又从题干已知，“白虹的成绩比小李好”，“王颖的成绩比珍珍差”，只要“小李的成绩比珍珍好”，即选项C，就可以得到结论“白虹的成绩比王颖好”。所以，选项D是正确答案。我们也可以分别验证其他的选项，可以发现，增加这些选项，都可以得到题干所要求的结论。当然，在实际的考试中，为了节约时间，可以省略验证这一步。
第7题：
阅读以下说明和流程图，回答问题1和问题2，将答案写在答卷的对应栏内。
【说明】
本流程图实现从比赛成绩文件生成赛车成绩一览表。
某国际高等级赛车比赛使用如图所示的成绩处理流程，比赛成绩记录在成绩文件F0中，其记录格式如下：
由该成绩文件生成如下所示的车手成绩一览表。生成的车手成绩一览表按总名次(系统会根据总成绩和分段成绩按规定方式计算得出总名次，不会有相同名次存在)降序排列。表中第n赛段的名次是该车手相应赛段在全部车手中的名次，成绩是根据规定方式计算而得的成绩，总名次是总成绩在所有车手中排名的名次。
流程图中的顺序文件F0是车手成绩文件，F0文件经处理l处理后产生顺序文件F，然后经处理2至处理4对文件F进行处理和更新，在处理5中，仅仅对文件F的记录进行车手成绩一览表的编排输出，不进行排序和增加名次等处理。
流程图中的文件F的记录格式设置为如下形式：
其中的①、②应定义为何种数据?
① 成绩 ② 名次。
第8题：
在终点名次与计时成绩顺序不一致进，应以据_______的判定为准。
第9题：
在三班的一次语文考试中，何捷的成绩比小马好，小珍的成绩比丹丹差，所以何捷的成绩比小珍好。以下各项作为新的前提分别加入到题干的前提中，除了一项外，都能使题干的推理成立。不能使推理成立的是哪一项?
A．何捷的成绩和丹丹一样。
B．小马的成绩和丹丹一样。
C．小马的成绩比丹丹好。
D．丹丹的成绩比小马好。
E．小珍的成绩比小马差。
解析：由题干条件：何捷＞小马，丹丹＞小珍，要求推出：何捷＞小珍快速解答此题的关键在于：此题目只有一个正确选项，可以像“真话假话”类题目一样，采用“找矛盾”的方法。若把所有选项都推一遍会浪费大量的时间。首先看出C和D矛盾，因此必有一个正确选项，A、B、D都排除。若C选项正确，而题干条件为：何捷＞小马，丹丹＞小珍，再加上小马＞丹丹，可推出何捷＞小珍，C排除；而D选项加上何捷＞小马，丹丹＞小珍，明显不能确定何捷和小珍的对比关系，因此D选项正确。
第10题：
学生学习成绩信息包括（）。
- A、入学成绩
- B、平时测验成绩
- C、阶段性测验成绩
- D、成绩在班级中名次
正确答案:A,B,C