大学体育理论
心理技能训练影响和制约着运动员的身体、技术、（）的改善和提高，可促进运动员心理过程的不断完善。A、身体B、技术C、战术水平D、心理过程
题目
心理技能训练影响和制约着运动员的身体、技术、（）的改善和提高，可促进运动员心理过程的不断完善。
- A、身体
- B、技术
- C、战术水平
- D、心理过程
相似问题和答案
第1题：
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()
A.制约着教育目的的性质
B.制约着教育的领导权
C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)
D.影响和制约着受教育机会的分配
E.制约教育的内容和手段(生产力)
第2题：
A.文化传统直接决定着教育的性质
B.文化传统影响和制约着教育内容的选择
C.文化传统影响和制约着教育改革的政策
D.文化传统影响和制约着教育目的的确定
E.文化观念影响人的教育观念
答案：A
解析：直接决定教育性质的是政治经济制度。 社会政治经济制度对教育具有决定作用，它决定教育的性质。一个国家的政治经济制度属于什么性质，其教育就是什么性质。
第3题：
A、运动技术
B、身体形态
C、竞技能力
D、心理能力
第4题：
专项身体素质和一般身体素质之间存在着（）的关系。
- A、相互促进
- B、相互制约
- C、既相互促进又相互制约
- D、没有什么影响
正确答案:C
第5题：
以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是（）
A人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素
B人口就业结构制约着教育的内部结构
C人口的地域分布制约着学校布局和办学形式
D教育的发展可以改善人口素质
A
生产力发展水平是影响教育规模和投资的最终决定因素。
第6题：
初等教育的发展和质量，直接影响和制约着职业技术教育、高等教育和成人教育。()
第7题：
B.决定着教育的领导权
C.决定着教育发展的规模和速度
D.影响和制约着受教育权的分配
第8题：
经济结构对教育结构的制约表现在()。
A.产业结构制约着教育专业结构
B.劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度
C.地区经济结构制约着教育的布局
D.产业结构制约着教育的布局
E.经济结构影响教育的类别结构
第9题：
以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是（）
A文化传统影响和制约着教育内容的选择
B文化传统影响和制约着教育目的的确定
C文化传统直接决定着教育的性质
D文化传统影响和制约着教育改革的政策
C
直接决定教育性质的是政治经济制度。
第10题：
社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为（）
- A、制约着教育的目的
- B、决定着教育的领导权
- C、决定着教育发展的规模和速度
- D、影响和制约着受教育权的分配
- E、决定教育内容的取舍
正确答案:A,B,D