大学体育理论
奥林匹克的中心思想是人的和谐发展，这种发展包括了体质、意志和精神等方面的内容。
题目
奥林匹克的中心思想是人的和谐发展，这种发展包括了体质、意志和精神等方面的内容。
相似问题和答案
第1题：
人的发展，亦指人的身心发展，在结构上包括身体发展和心理发展。身体的发展包括：机体的生长发育、身体基本活动能力的发展、身体素质的增强等，心理的发展是指认识、情感、意志、个性等方面的发展。()
第2题：
B全面发展是指人的各方面的持续发展
C.全面发展是指人的个性发展是相互对立的
D.全面发展是指人的各方面素质的和谐发展
第3题：
人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展，心理的发展包括认知的发展和（ ）
A．意向的发展
B．情感的发展
C．意志的发展
D．思维的发展
第4题：
奥林匹克主义的中心思想是（），奥林匹克运动的目标是促进（）。
正确答案:人的和谐发展；人类和平发展
第5题：
A.个人在脑力上的自由发展
B.德、智、体和谐发展
C.个人知识和智力充分、自由地发展
D.人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
第6题：
一般而言，文化艺术是实现奥林匹克运动目标的重要因素，奥林匹克主义的中心思想是人的全面发展。但是，在人类社会的各项活动中，灵与肉逐渐变得对立起来。体育的生物功能常常为人们所强调，而它的文化艺术功能却为人们所忽视。奥林匹克运动强调体育运动与文化艺术融为一体，促进人类全面和谐的发展。 对文段中画线句子“灵与肉逐渐变得对立起来”的理解错误的一项是（ ）。
A．违背了奥林匹克精神
B．是对体育的文化艺术功能的忽视
C．不符合奥林匹克主义的中心思想
D．违背了人类应当和谐相处的原则
文段强调的就是奥林匹克精神中“体育运动与文化艺术的结合”和“人的全面发展”，因此“对立”就是。种不和谐，就是一种违背，但说它“违背了人类应当和谐相处的原则”又太大，这里的“结合”是一种物质与精神的结合，体育强调的是个体的全面发展，在这里并未谈及人为的相处方式。故选D。
第7题：
A、个人在脑力上的自由发展
B、德、智、体和谐发展
C、个人知识和智力充分、自由地发展
D、人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
第8题：
今年是举办北京奥运会之年。申奥以来，全国各地开展了形式多样的“人文奥运”等主题活动取得了明显成效。人文奥运已深入人心。它的基本内涵包括：传播现代奥林匹克精神，展示中华民族灿烂文化，推动东西方文化的交流与合作，促进人与自然、人与社会、人的精神与体魄的和谐发展。人文奥运不是（ ）
A、文化的奥运、实现和谐的奥运
B、发端于1896年，在世界首次举办的奥运
C、提高人的素质、促进人的全面发展的奥运
D、“更快、更高、更强”与“和谐、和睦、和平”的有机统一的奥运
第9题：
发展志愿服务事业是精神文明建设的（）；发展志愿服务事业是建设和谐社会的（）；发展志愿服务事业更是人的自觉的（）。
正确答案:重要内容；内在要求；鲜明标志
第10题：
（）是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。
- A、人的完整发展
- B、人的全面发展
- C、人的和谐发展
- D、人的自由发展
正确答案:B