大学体育理论
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相似问题和答案
第1题：
什么是多媒体教学课件？其特点是什么？请简要论述其与多媒体教学软件、多媒体教学积件有何异同？
正确答案: （1）多媒体课件是运用多媒体技术，在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计，反映某种教学策略和教学内容的，用于课堂辅助教学的计算机软件。
（2）其与多媒体教学软件的异同点表现在：
A.相同点：都是根据一定教学设计理论或思想，结合教学内容和目标所设计的、用于解决教学过程中信息呈现、交互控制、由不同类型的多媒体元素所集成的计算机多媒体程序；都是运用于教学活动、或者学习活动之中。都是一个可执行的不依赖于任何平台而独立执行的、能够按照某种理念而完成特定内容的多媒体程序。
B.不同点：设计目标不同，体现在课件是针对一节课程的内容目标而设计的，而软件是针对某一学科、一门课程或某一应用领域的整体内容和目标所设计的；对象不同，多媒体教学软件可以是针对学生而设计的，也可以是针对教师而设计的，而多媒体课件主要是针对教师的课堂教学而设计的；应用于学习活动类型或范不同，课件主要运用于课堂教学之中，而多媒体教学软件除运用于课堂之中外，还可以运用学生自学或者其它的学习活动之中。
（3）与多媒体积异同点表现在：
A.相同点：都含有由不同形态的多媒体元素，或者，都运用多媒体程序的集成功能。制作手段的技术相同；
B.不同点：课件一般来说能够表达或者传递完整意义多媒体程序，而积件大多数情况下是一些能够表示零散信息的素材或小程序；课件必须依赖某种教学设计思想或理论进行精心设计，而积件则不需要；课件可以单独运行而完成信息表达，而积件则需要在一定平台经过重新整合后才能完成一个完整意义上的信息传递或表达。
第2题：
采用归纳法进行语法教学有何特点？
正确答案:按归纳的方法进行学习，可避免单纯抽象的讲解，学习者通过接触具体生动的语言实例，能够很容易地找出某些规律，容易懂，容易记。
第3题：
什么是教学设计?教学设计工作有何特点?
正确答案：
第4题：
武术教学
正确答案: 是师生为完成一定的教学任务而共同参与的活动.它是一个由教师指导，学生练习，在对学习效果及时评价的基础上再指导，再学习，不断提高的活动过程.
第5题：
武术具有重视尚武崇德的思想教育，（），（），强调动作规格，突出劲力和精神等教学特点.
正确答案:注重直观教学；以领做为主结合攻防动作讲解示范
第6题：
用归纳法进行语法教学有何特点？ 按
正确答案:归纳的方法进行学习，可避免单纯抽象的讲解，学习者通过接触具体生动的语言实例，能够很容易地找出某些规律，容易懂，容易记。许多语法要点通过归纳法进行讲授都能获得较好的效果。
第7题：
武术的民族文化特点有哪些？
正确答案: （1）中国传统文化背景决定了武术套路的产生；（2）刚健有为的民族文化精神；（3）注重和谐；（4）注重形神兼备；（5）注重整体的思维方式；（6）既重外练又重内练；（7）多种拳种并存。
第8题：
书院在教学方面有哪些主要的特点?你认为对当今的教学改革有何启发?
参考答案：特点：(1)教学与研究相结合(2)“百家争鸣”与“门户开放”(3)以学生个人钻研为主(4)师生之间关系融洽，感情深厚。启发：(1)对教学理念的领悟①教学理念是发展中的理念。随着社会的进步和生产力的发展，教学理念需要不断更新，不断发展，以便更好的为教育，为社会服务。②教学理念是深刻而系统的理念。教学理念蕴含着丰富的内容，系统而全面，而且大都是经过实践检验的科学的理论。因此，在实践中要正确、客观地理解和运用教学理念。(2)对教学改革的意见①教学改革应以了解教学理论为前提。教学改革需要有一定的理论依据，没有理论根据的教学改革必将是盲目的、不科学的。因此，教学改革之前应该系统的了解和分析已有的教学理论。②教学改革应以改进的教学理论为依据。在分析和了解已有教学理论的基础上，根据实际教学积累的经验，对教学理论进行改进和完善，并以法律法规等形式加以公布，作为教学改革的依据。③教学改革应以最终形成教学理论为目标。经实践检验和验证的成功的改革经验对教育教学具有重要的指导应用，应升华为教学理论，以便指导今后的教学和改革。
第9题：
武术套路教学的练习形式中，采用单人练习有何作用？
正确答案: 单人练习能消除学生对老师或同伴的依赖性，使动作与思维相结合，有利于学生独立记忆，掌握和巩固武术技法.
第10题：
教学过程有何特点和规律。
正确答案: 间接经验和直接经验相结合，掌握知识和培养智力统一，教学过程中知、行、意相统一，教师主导作用与学生能动性相结合