中国现代文学史
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相似问题和答案
第1题：
请简要说明狂人形象的主要特征。
正确答案:狂人的主要特征在于“狂与不狂”的两重性特征。一方面，从狂人的言行看，他确实具有“迫害妄想型”精神病的特征；另—方面。狂人的语言和心理虽然有许多错乱和偏执之处．却又表现出清醒的认识和惊人的洞察力。因此狂人形象具有深刻的含义，带有象征主义色彩。
第2题：
论述“狂人形象”的历史文化内涵。
正确答案: “狂人”形象具有丰富的历史文化内涵。表面上看，他是一个迫害狂患者。但总览全篇，读者会发现，“狂人”幻觉中的焦点，是对“吃人”的恐惧和反抗。其实，作品用的是象征的手法。表面言行狂乱的“狂人”，内心是最清醒的，是最早的觉醒者和反抗者。“狂人”在幻觉中发现从古到今“吃人”的普遍现象，“翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着„仁义道德‟这几个字”，可是从字缝里看出字来，“满本都写着两个字是„吃人‟!”这深入地提示了封建制度文化的虚伪性。作品的更深刻之处在于，“狂人”还揭示了“被吃者”也不由自主地加入了“吃人”的行列，原来在“仁义道德”的面纱下，封建文化是如此的虚伪和凶残，能够“动员”一切人加入“吃人”与“被吃”的行列，又让大家都习惯，以为“从来如此，应该吃的”，蕴涵着对封建伦理道德本质的揭示。最难得的是，“狂人”不仅大胆痛快地喊出了这一惊人的发现，并且提出了挑战：“从来如此，便对吗？”最后喊出“救救孩子”渴求“真的人”出现。总之，<<狂人日记>>通过“狂人”对封建文化道德进行了彻底揭露，是反对封建道德文化的战斗檄文；对人的发现，体现了现代意识，代表了“五四”新文化运动的精神指向。
第3题：
艺术特征包括形象性、（）、独创性和（）。
正确答案:审美性；情感性
第4题：
狂人既是一个（）形象，又是一个（）形象。
正确答案:具有现代意识的封建社会叛逆者；清醒的启蒙主义者
第5题：
《狂人日记》“狂人”形象的历史文化内涵是怎样的？
正确答案: 是现代中国第一篇白话短篇小说，具有里程碑的意义。“狂人”形象具有丰富的历史文化内涵。作品中用的的是象征的手法。表面言行狂乱的“狂人”，内心是最清醒的，是最早的觉醒者和反抗者。“狂人”在幻觉中发现从古到今“吃人”的普遍现象，“翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字”，可是从字缝里看出字来，“满本都写着两个字是‘吃人’！”这深入地揭示了封建制度文化的虚伪性；作品的更深刻之处在于，“狂人”还揭示了“被吃者”也不由自主地加入了“吃人”的行列，又让大家都习惯，以为“从来如此，应该吃的”，蕴涵着对封建伦理道德本质的揭示；最难得的是，“狂人”不仅大胆痛快地喊出了这一惊人的发现，而且提出了挑战：“从来如此，便对吗？”最后喊出“救救孩子！”渴求“真的人”出现。
第6题：
《狂人日记》中的狂人“我”，和《沉沦》中的“他”，是中国现代小说中出现最早的两个具有强烈个性的人物形象。请简要说明这两个形象的异同。
正确答案: （1）他们都被赋予特定的历史的和民族的意义，前者倾诉的是对数千年之吃人民族与吃人自我的冷峻思考与“救救孩子”的热切呼唤，并且由此追问狂人最后的“回归”之蕴含何在。后者则是以弱国子民的心态，迫不及待地以最后的生命发出“祖国呀祖国！我的死是你害我的！”“你快富起来！强起来罢！”的呼吁。
（2）两者的不同则在于，鲁迅是在自我与社会的关联上，是时代的先行者如何唤起那些沉睡的国人，是重在理性的层面上进行灵魂的拷问：郁达夫则是向自己的内心深处，向着最隐秘的性心理和性生理，进行深入的发掘，爆发出“赤裸裸的自我”，美丑杂陈，正误皆现。
第7题：
分析《狂人日记》中"狂人"形象的历史文化内涵。
正确答案:在这部作品中，我们可以看到，狂人虽然具有迫害狂的精神特征，诸如“今天全没有月光，我知道不妙，”“赵贵翁的眼色便怪：似乎想害我”，“那赵家的狗，何以看我两眼呢？”等等，但作品的深层意蕴却是有意识地指向几千年的历史和当时社会上的“吃人”现象从古代的“易子而食”，到“前天狼子村佃户来说吃心肝的事”；从“易牙蒸了他儿子，给桀纣吃”，到徐锡林（即徐锡霖）被炒食心肝。作品内容虽然带有狂人的非逻辑心理特征，但始终围绕着“吃人”，围绕着中国民族在几千年的历史不断发生的有史可查和无史记载的形形色色的吃人现象，其意图是显而易见的。
第8题：
下列关于《狂人日记》的表述中正确的有（）
- A、作者是鲁迅
- B、“狂人”是时代的先觉者、启蒙者和反封建战士的典型形象
- C、这是我国现代文学史上第一篇白话长篇小说
- D、“狂人”形象充分体现了现代意识，代表了“五四”新文化运动的精神指向
正确答案:A,B,D
第9题：
鲁迅《狂人日记》着狂人的特征是什么？其形象的意义是什么？运用了什么表现手法？
正确答案: 狂人性格：
多疑多滤、语无伦次、思维跳跃而不合逻辑等。
狂人既是被迫害者，又是封建阶级的叛逆者。
运用的是现实主义与象征主义的相结合的手法。
第10题：
《狂人日记》塑造的狂人形象，就其象征意义来说，是（）
- A、一个吃人者的形象
- B、一个清醒的启蒙主义者的形象
- C、一个精神异常者的形象
- D、一个卫道士的形象
正确答案:B