中国现当代文学名著导读
作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“（）”的故事则有些可疑。
题目
作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘”之类。而“（）”的故事则有些可疑。
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相似问题和答案
第1题：
我国第一本《教育心理学》教科书的作者是（ ）。
A．陶行知
B．蔡元培
C．潘菽
D．廖世承
正确答案：D
廖世承出版了我国第一本《教育心理学》教科书。
廖世承出版了我国第一本《教育心理学》教科书。
第2题：
《呐喊》的最后一篇小说《()》是作者一段少年时代与农民朋友交往的美好回忆。
参考答案：故乡
第3题：
浙江省义务教育学校可以收取教科书费和作业本费。()
参考答案：错误
第4题：
青少年社会工作者在接触青少年的过程中能发现他们众多的困扰，其中包括犯罪行为、物质滥用、过早性行为、情绪波动等。在提及的这些现象中，大部分属于青少年期需要干预的危险问题，而其中一项被视为青少年阶段正常的发展特征，这一项是()。
A.犯罪行为
B.物质滥用
C.过早性行为
D.情绪剧烈波动
B.物质滥用
C.过早性行为
D.情绪剧烈波动
答案：D
解析：
青少年的思维与学龄儿童的思维不同，主要有两个方面的特点：一是青少年的抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维；二是青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段，青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期。青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征。情绪剧烈波动是青少年阶段心理发展的正常特征。
第5题：
1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（ ）。
A.陶行知
B.蔡元培
C.廖世承
D.潘菽
A.陶行知
B.蔡元培
C.廖世承
D.潘菽
答案：C
解析：
专家点评：1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是廖世承，故选C。
第6题：
课程是经验，它指一个科目或所有科目，也可以是一本教科书、一套教科书、教科书的内容及各种教学材料等，是强调学校向学生传授学科的知识体系。()
参考答案：错误
第7题：
1924年我国第一本《教育心理学》教科书的出版，它的作者是（ ）
A.陶行知
B.房东岳
C.潘菽
D.廖世承
B.房东岳
C.潘菽
D.廖世承
答案：D
解析：
第8题：
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ）。
A．陶行知
B．蔡元培
C．潘菽
D．廖世承
正确答案：D
【解析】1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》。
【解析】1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》。
第9题：
1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.潘菽
D.廖世承
A.陶行知
B.陈鹤琴
C.潘菽
D.廖世承
答案：D
解析：
我国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承编写的。选项A陶行知是中国现代伟大的教育家，他的教育理念是生活即教育，社会即学校；选项B陈鹤琴是我国早期著名的教育家、儿童心理学家，在学前教育方面建树颇丰。选项C潘菽是我国现代心理学奠基人之一，对我国心理学的发展作出了重要贡献。
第10题：
2017年2月中央电视台播出了《朗读者》这期节目，其中濮存昕朗读了《我的母亲》。这篇文章的作者是（）.
A朱自清
B郁达夫
C鲁迅
D老舍
D
略