阅读还只停留在作品的表层,没有进入到文学作品的深层,没有把文学作品当作审美对象,这种阅读叫做()
第1题:
A、激发读者阅读文学名著的兴趣
B、指导读者写评论与读书笔记
C、小说阅读法
D、散文阅读法
第2题:
费什认为文学作品是(),阅读是个()。
第3题:
2.信息技术并没有改变人们的阅读行为、阅读对象、阅读方式。
判断题:错
第4题:
儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由()引发的一种艺术思维和审美活动。
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
A.语言
B.阅读
C.价值
D.形象
E.体裁
第9题:
结合曾经给你感动或吸引你阅读的文学作品,谈谈文学阅读的个体效果问题。
第10题:
阅读文学作品的目的是审美,以之来追求精神的愉悦;阅读应用文重在获取信息,了解情况,把握内容,指导行动,解决问题。对一份"报告"的阅读应属于()阅读。