文学概论

由文学作品话语系统的不同结构形式所决定的，文学作品形成（）、（）、（）、（）和（）文学等多种体裁。

题目

由文学作品话语系统的不同结构形式所决定的，文学作品形成（）、（）、（）、（）和（）文学等多种体裁。

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第1题：

幼儿在文学作品学习活动中,中班幼儿的语言教育目标应该是:喜欢不同形式的文学作品,主动积极参加文学活动。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第2题：

幼儿园文学教育活动的结构包括()。

A、创设情境为引出文学作品作铺垫

B、理解、体验文学作品

C、运用想象进行创造性的仿编

D、创编文学作品

E、表演文学作品


正确答案：ABCDE

第3题：

幼儿园文学作品学习活动的特点是()。

A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动

B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言

C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言

D、幼儿园文学作品活动是独立开展的

E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来


参考答案：A,B,E

第4题：

无论文学作品是对世界的再现还是对作者情感的表现，都必须通过作品的形式展现出来，文学作品的形式是文学作品的意义和价值得以实现的基础。


正确答案:正确

第5题：

文学作品的多主题理解，是（）。

  • A、对不同的读者或不同视角而言
  • B、对不同的文学作品而言
  • C、对不同的时代的作品而言
  • D、对不同体裁的文学作品而言

正确答案:A

第6题：

儿童文学教育的内容有()。

A、指导儿童艺术地再现文学作品

B、指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品

C、指导儿童理解部分文学作品的思想内容

D、指导儿童仿编文学作品

E. 指导儿童创编文学作品


正确答案：ABCDE

第7题：

文学作品的多主题理解,是()

A.对不同的读者或不同视角而言

B. 对不同的文学作品而言

C. 对不同的时代的作品而言

D. 对不同体裁的文学作品而言


正确答案：A

第8题：

文学作品以书面语言的形式结构储存语言信息,幼儿需要通过()等方式接受理解文学作品所传递出的信息。

A、聆听

B、诵读

C、阅读图画

D、观看动画


参考答案：ABCD

第9题：

电视节目和文学作品的区别不包括（）。

  • A、文学作品都是以文字形式展现
  • B、文学作品讲究创新
  • C、文学作品更高端
  • D、电视节目更贴近大众

正确答案:A

第10题：

文学作品作为一种话语产品，最为基本的文化属性之一是它的（）。


正确答案:认识属性

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