与传播内容和传播目的无关的信息干扰，可看作是（）。A、信息匮乏B、信息反馈C、信息低量D、信息超量

A.传播者

B.受传者

C.噪声

D.信息

选择性心理是指受众在选择媒介信息时所表现出的思维方式。美国传播学者约瑟夫·克拉伯将受众的选择性心理归纳为选择性接受、选择性理解和选择性记忆。由于过多的干扰信息，受众会产生与传播者主观意图不符的理解偏差，即属于选择性理解的范畴。因此，传播者在传播过程中要充分考虑到选择性理解的作用，控制和引导传播内容，尽量消除或减少造成受众理解偏差的可能。使信息编码尽量清楚，提高信息被受众接受、理解的质量。 对这段文字理解正确的一项是（ ）。 A．受众的思维方式导致他们与传播者的主观意图会产生不同 B．选择性理解是传播者在受众选择性心理中首要考虑的因素 C．在传播过程中干扰信息不可避免 D．信息编码能够影响信息被受众接受理解的程度

A、信息的来源是组织

B、传播的内容是为了实现组织目标的信息

C、传播的渠道是人际传播媒介和大众传播媒介等

D、传播的对象是组织所面对的公众

E、根据反馈的信息不断调整修改下一步的传播计划，目的是塑造良好的组织形象

下列有关“反馈在传播中的作用”的说法，哪项是错误的

A．有利于传播双方的信息沟通

B．有利于修正传播的内容和方式方法

C．有助于总体评估传播效果

D．了解受传者对信息的理解程度

E．可提高传播技巧

A、来自于接收者自身的因素，如接收心态和心理噪音(在信息传播中的干扰是潜移默化的)

B、公司或品牌自身传播信息的不一

C、来自于竞争者和其它利益相关者的信息干扰

D、来自于环境和传播媒介自身的信息干扰

可控性是针对( )的特性。

A．网络信息的传播

B．网络信息的内容

C．网络信息的传播及内容

D．网络信息的传播的方式

A.忽略了信息传播过程中的干扰因素

B.它的传播模式是单向的，没有考虑到传播者和受者之间的信息交流

C.在这个模式中没有固定的传播者和受众

D.噪音的干扰已经削弱