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教师埋头备课，突然站起来，下一镜头就可接教师站着在讲台上讲课，这是（）A、动作转场B、相同物体转场C、主观镜头转场D、出入画转场
题目
教师埋头备课，突然站起来，下一镜头就可接教师站着在讲台上讲课，这是（）
- A、动作转场
- B、相同物体转场
- C、主观镜头转场
- D、出入画转场
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相似问题和答案
第1题：
同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如,教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体,通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写:教师埋头备课的近景推向教案特写;(2)从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于()。
A.利用动作组接
B.利用因果关系组接
C.利用出入画面组接
D.利用物体组接
参考答案：D
第2题：
北京机场一飞机起飞，下一个镜头：主人公出现在武汉。这属于：
A、动作转场
B、主观镜头转场
C、因果关系转场
D、空镜头转场
参考答案：C
第3题：
下列属于技巧性转场方法的是()。
A特写转场
B挡黑转场
C翻转画面转场
D空镜头转场
参考答案：C
第4题：
教师埋头备课，突然站起来，下一镜头就可接教师站在讲台上讲课，这是（）。
正确答案:动作转场
第5题：
两极镜头转场、特写转场、同景别转场、挡黑镜头转场均属于技巧性转场的方法。（）
正确答案:错误
第6题：
镜头拍摄从教师埋头备课推倒教案特写，接下一镜头从教案特写拉出到教师站在黑板前讲课，这是
A、动作转场
B、相同物体转场
C、主观镜头转场
D、出入画转场
参考答案：B
第7题：
两极镜头转场、特写转场、同景别转场、挡黑镜头转场均属于技巧性转场的方法。
A对
B错
错
略
第8题：
从镜头连接技术的角度,段落转场方式有()。
A.特技转场
B.直接切换
C.对比
D.烘托
参考答案：AB
第9题：
从镜头连接技术的角度，段落转场方式有（）。
- A、特技转场
- B、直接切换
- C、对比
- D、烘托
正确答案:A,B
第10题：
空镜头转场
正确答案: 有时空镜头宛如一个删节号，使观众对前一段的思考、回味逐渐淡化，逐渐停下来，并翻看新的段落；有时空镜头仿佛是一个短短的顿号，使观众获得一个短暂的歇息。特别是当前后段落情节紧张、情感激烈、动作性强、运动剧烈时，空镜头确实能够起到换一
口气，调整一下情绪，再凝神细看的作用。