电视教材编导与制作
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相似问题和答案
第1题：
以下具有超文本结构组织信息、友好交互环境教学特点的是()。
A.印刷教材
B.电视教材
C.幻灯投影教材
D.多媒体教学软件
参考答案：D
第2题：
可以通过线性编辑系统直接制作或将已制作好的模拟电视教材转换为数字电视教材。
正确答案:正确
第3题：
按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。()
参考答案：错误
第4题：
专题性电视教材的结构类型有（）、（）、（）和（），要素为（）、（）、（）。
正确答案:时间顺序结构；空间结构；扩展结构；螺旋上升结构；开头；展开；结尾
第5题：
电视教材稿本
正确答案:电视教材稿本是一种用文字、图示符号阐述电视教材编写内容和表达形式的书面材料。
第6题：
视听教材中不包括（）
- A、计算机类教材
- B、投影教材
- C、录音教材
- D、电视教材
正确答案:A
第7题：
简述电视教材的电视特点。
正确答案: （1）以视觉形象为主，以活动图像为主；
（2）利用电视表现手段呈现事物现象的本质特征；
（3）视听结合，多维度传递信息内容；
（4）贮存再现，克服时空局限性；
（5）传送方式多样化，适宜多种教学方式。
第8题：
设计电视教材的结构时，应该做到严谨完整、过渡自然、形式新颖、和谐统一。()
参考答案：正确
第9题：
电视教材的完成稿本，主要是方便教师备课时能深入钻研与分析电视教材。
正确答案:正确
第10题：
电视教材
正确答案: 是根据教学大纲的规定、采用电视图像和声音表达教学内容的一种音像教材。