电视教材编导与制作
电视教材的（）应选择能充分发挥电视手段长处，尽量避免电视手段短处的课题。
题目
电视教材的（）应选择能充分发挥电视手段长处，尽量避免电视手段短处的课题。
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相似问题和答案
第1题：
“教育电视”就是运用电视手段（媒体）进行教育、教学活动。
正确答案:错误
第2题：
简述电视教材的电视特点。
正确答案: （1）以视觉形象为主，以活动图像为主；
（2）利用电视表现手段呈现事物现象的本质特征；
（3）视听结合，多维度传递信息内容；
（4）贮存再现，克服时空局限性；
（5）传送方式多样化，适宜多种教学方式。
第3题：
按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。()
参考答案：错误
第4题：
简述电视教材以电视手段呈现教学内容的局限性。
正确答案: （1）电视教材是以图象画面为主体构成的，有些过于抽象化、理论化的教学内容难以用相应的图象去表现。（2）编制电视教材要用较昂贵的摄录设备系统，重放电视教材要用放像设备系统，因此，电视教材的使用要在具备这类条件的场合下才能使用。
（3）电视教材在课堂上播放，难以按每个学习者的要求自如控制，特别是远距离播放更是连续性一次性的，无法控制速度，更难以反复观看。
（4）利用电视教材自学或远距离大规模教学，学习者都难以与教师互相交流，要用其它适当方式去进行补救。总之，我们要扬电视手段之长处，避免电视手段之短处去编制与运用电视教材，才能取得良好的教学效果。
第5题：
电视教材是一种用电视手段呈现（）的教学材料。
正确答案:信息内容
第6题：
企业公关人员经常利用（）作为宣传手段。
- A、报纸和杂志
- B、广播和电视
- C、报纸、书籍、电影、电视
- D、报纸、杂志、广播、电视
正确答案:D
第7题：
电视教材的完成稿本，主要是方便教师备课时能深入钻研与分析电视教材。
正确答案:正确
第8题：
教育电视主要的研究领域有：（）
A教育电视设备系统
B教育电视教材
C教育电视运用
D教育电视广播
A,B,C,D
略
第9题：
声画式的文字稿本适用于能充分发挥电视手段长处的图解型、戏剧型或综合型的电视教材。
正确答案:正确
第10题：
举例说明电视教材如何利用电视表现手段呈现事物现象的本质特征。
正确答案:电视教材的图像画面，并不是简单地复制重现大自然的事物与现象。借助电视的拍摄技巧、录像编辑技巧、动画技巧、特殊效果技巧等，构成多种多样的表现手段，能帮助我们观察到肉眼看不清的东西；不仅能展示事物的表面，也能剖析事物的内部结构；既能把快速变化运动的过程变为慢的来观察，也能把缓慢变化的过程变快，在很短的时间内呈现出来，为学生学习提供良好条件，去掌握事物与现象的本质特征，从而取得好的教学效果。可见，介绍多种多样的电视手段与表现手法，都是有利于呈现事物的本质特征，使教学内容便于学生理解与记忆，也对发展学生思维与智力具有积极作用。