护理教育学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
护理教学目标的特点包括主观性与客观性相统一。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第2题：
护理教学过程的基本规律是
A.护理教学永远具有教育性
B.按照教育目的组织教学
C.护理教学与发展的统一性
D.护理教学中学生起主导作用
E.按照学生认识过程的规律组织教学
B.按照教育目的组织教学
C.护理教学与发展的统一性
D.护理教学中学生起主导作用
E.按照学生认识过程的规律组织教学
答案：A,C,E
解析：
第3题：
护理教育的出发点和归宿是()
A、教育目标
B、教学方法
C、培养目标
D、教学大纲
参考答案：A
第4题：
简述编制护理教学目标的基本要求。
正确答案: （1）必须与总体目标相结合；
（2）必须包含本学科课程的全部重要成果；
（3）必须符合教育心理学原则；
（4）必须具有可行性；
（5）必须具有可测性；
（6）必须与非目标教学结合。
第5题：
护理教学目标的特点包括主观性与客观性相统一。
正确答案:正确
第6题：
临床教学目标的核心是()。
A.实习计划
B.护理计划
C.护理程序
D.责任制护理
正确答案：A
第7题：
临床场所的主要目标是( )
A.临床教学
B.照顾病人
C.为病人提供护理技术
D.健康教育
B.照顾病人
C.为病人提供护理技术
D.健康教育
答案：B
解析：
第8题：
下列不属于护理教学目标编制要求的是()
A、与总体目标相结合
B、符合教学心理学原则
C、具有可行性
D、利于识记、理解和应用
参考答案：D
第9题：
护理教学目标编制标准的三个基本要素是什么？
正确答案: （1）提供构成目标的具体条件；
（2）规定学生实现目标的行为方式；
（3）规定学生完成任务的合格标准。
第10题：
比较教育目的、护理教育培养目标和护理教学目标三者之间的关系。
正确答案:教育目的与护理专业培养目标之间的关系是普遍与特殊的关系，而教学目标与教育目的和培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。教育目的和护理专业培养目标落实在一系列实现教学目标的行动上，而所有的教学目标都运行在通向教育目的和培养目标的轨道上，有次序、积累地、渐进地向教育目的和培养目标接近。