护理教育学

教育活动是一种培养人的（）A、学习活动B、社会活动C、实践活动D、生产活动

题目

教育活动是一种培养人的（）

  • A、学习活动
  • B、社会活动
  • C、实践活动
  • D、生产活动
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题：

教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和__________的基本途径。


正确答案：
社会生活经验 

第2题：

教育是培养人的一种实践活动。其一,教育的根本指向是人的发展与完善=做人。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第3题：

教育的质的规定性主要体现在()．

A．教育具有社会性

B．教育具有稳定性

C．教育是培养人的社会活动

D．教育是一种转化活动的过程


正确答案：C

第4题：

培养人是教育的主体活动。 ( )


答案：对
解析：
教育活动是通过人的培养而服务于社会，使得社会能够更好地延续和发展。

第5题：

教育的本质属性是(( )，即教育是一种培养人的社会实际活动,。

A.教学

B.教法

C.育人

D.育德


正确答案：C

第6题：

教育是一种有目的地培养人的社会活动。（ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√
教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的本质属性（质的规定性）。

第7题：

教育是培养人的一种社会活动，是传承____、传递____和____的基本途径．


正确答案：
社会文化，生产经验，社会生活经验；

第8题：

下列对劳动教养人员管理的性质说法正确的是（ ）。

A．劳动教养人员管理是一项重要的执法活动

B．劳动教养人员管理是一项特殊的行政活动

C．劳动教养人员管理是一种特殊的教育活动

D．劳动教养人员管理是一种特殊的改造活动


正确答案：ABC
劳动教养人员管理是一项重要的执法活动，劳动教养人员管理是劳动教养法律制度在劳动教养管理中的具体体现。劳动教养人员管理是一项特殊的行政活动，属于司法行政范畴。劳动教养人员管理是一种特殊的教育活动，劳动教养人员的管理活动极大地发挥了管理的教育感化功能。

第9题：

教育是培养人的一种社会活动，是____、传递____和生产经验的基本途径。


正确答案：
传承社会文化  社会生活经验

第10题：

教育的本质属性是（ ）。

A.教育具有社会性
B.教育具有相对独立性
C.教育是培养人的社会活动
D.教育是一种转化活动的过程

答案：C
解析：
教育的本质属性是育人，即教育是一种有目的地培养人的社会活动，这也是教育的质的规定性。

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