护理教育学
行为主义理论产生于（）A、20世纪末B、20世纪初C、19世纪初D、19世纪末
题目
行为主义理论产生于（）
- A、20世纪末
- B、20世纪初
- C、19世纪初
- D、19世纪末
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
绩效结果都直接产生于()。
A、组织行为
B、领导行为
C、个人行为
D、团队行为
正确答案:C
第2题：
投射性测验的理论基础是A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论
投射性测验的理论基础是
A.精神分析理论
B.行为主义理论
C.人本主义理论
D.认知理论
E.心理生理学理论
正确答案：A
略
略
第3题：
行为主义理论包括下列哪些理论()
A、华生行为主义理论
B、罗杰斯的人本主义理论
C、巴甫洛夫经典条件反射学说
D、斯金纳操作行为主义理论
E、班杜拉社会学习理论
参考答案：ABDE
第4题：
行为主义理论代表人包括有：（）、（）、（）。
正确答案:巴浦洛夫；斯金纳；班杜拉
第5题：
明尼苏达职业指导模式来源于（）
- A、认知主义和行为主义
- B、精神分析理论
- C、人本主义理论
- D、行为主义理论
正确答案:A
第6题：
下面哪种理论促进了CAI向智能教学系统的转化。()
A、行为主义理论
B、认知主义学习理论
C、人本主义理论
D、建构主义理论
正确答案：B
第7题：
T小组治疗发端于（）
- A、认知主义理论
- B、精神分析理论
- C、人本主义理论
- D、行为主义理论
正确答案:C
第8题：
（ ）提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。
A．人本主义理论
B．建构主义理论
C．行为主义理论
D．认知主义理论
正确答案：A
在人本主义心理学家看来，人的发展的基本概念是存在或者自我。人本主义理论提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。
在人本主义心理学家看来，人的发展的基本概念是存在或者自我。人本主义理论提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。
第9题：
学习动机的强化理论来源于（）。
- A、精神分析理论
- B、认知主义理论
- C、建构主义理论
- D、行为主义理论
正确答案:C
第10题：
分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。
正确答案: （1）行为主义理论认为幼儿教师首先是幼儿的管理者，而建构主义理论认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者。
（2）行为主义理论认为幼儿教师是幼儿学习的强化者，而建构主义理论认为幼儿教师首先是幼儿学习的支持者。
（3）行为主义理论认为幼儿教师是幼儿学习的评估者和榜样，而建构主义理论认为幼儿教师首先是幼儿学习的观察者和研究者。