某医生收治200名患者，随机分成2组，每组100人。一组用A药，另一组用B药。经过2个月的治疗，A药组治愈了90人，B组治愈了85名患者，请根据现有结果评议下列说法是否正确，为什么？（1）A药组的疗效高于B药组。（2）A药的疗效高于B药。

题目

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第1题：

对含氟牙膏的防龋效果进行研究。将若干名学生随机分成两组，一组用含氟牙膏，另一组用普通牙膏，3年后观察其防龋效果。这种研究方法为

A、历史常规资料分析

B、病例对照研究

C、横断面研究

D、实验研究

E、群组研究

参考答案：D

第2题：

医生研究某药对甲肝的疗效,以是否治愈为观察指标,属何种变量A.随机变量B.定量变量SX

医生研究某药对甲肝的疗效，以是否治愈为观察指标，属何种变量

A.随机变量

B.定量变量

C.二分类变量

D.多项分类变量

E.多项有序分类变量

正确答案：C

第3题：

(2012)在调查研究中，先将总体按照某种特征分成若干组群，然后在每组群中进行随机抽样的方法为A.分

在调查研究中，先将总体按照某种特征分成若干组群，然后在每组群中进行随机抽样的方法为

A.分层抽样

B.系统抽样

C.整群抽样

D.单纯随机抽样

E.普查

参考答案：A

第4题：

某项活动中，将3男3女6名志愿者随机地分成甲、乙、丙三组，每组2人，则每组志愿者都是异性的概率为

A.1/90
B.1/15
C.1/10
D.1/5
E.2/5

答案：E

解析：

第5题：

通过随机取样获得被试20人，其中男性12人，女性8人，要分成两组进行实验。将男性 12人随机分成两组，一组为实验组，一组为控制组；女性8人也随机分成两组，分别加人实验组和控制组。这使用了（）的方法。

A.消除
B.恒定
C.均衡
D.对照

答案：C

解析：

本题考查无关变量的相关内容。当无关变量无法消除，也不能保持恒定时，研究者可以采取均衡的方法来控制无关变量。通常的做法是设置实验组和控制组，让无关变量产生的作用对实验组和控制组都一致，都保持平衡：，也就是说，实验组和控制组在实验条件上都相同，唯一不同的是实验组接受实验处理，而控制组不接受实验处理。采用设实验组和控制组的方法是控制无关变量常用的方法，它可以控制很多无关变量，而且简单、方便。均衡控制与恒定控制有相似之处，只是控制手段不同，采用恒定控制时，无关变量在组内以及组间都没有变化；采用均衡控制时，无关变量在组内有变化，但是变化所产生的作用在各组间是相等的。

第6题：

某镇4所小学三年级学生随机分成2组，一组用氟水漱口，另一组用自来水漱口，观察2组龋病发病有无差异。该研究属于A、历史常规资料分析

B、横断面调查

C、病例对照研究

D、队列研究

E、流行病学试验

该研究应遵循的设计原则是A、随机、对照、时间

B、随机、对照、盲法

C、目的、随机、对照

D、目的、随机、盲法

E、目的、随机、时间

参考答案：问题 1 答案：E

问题 2 答案：B

第7题：

护理人员分成若干小组，每组由一位管理能力和业务能力较强的护士任组长，一组护士为一组患者提供护理服务

A.个案护理

B.功能制护理

C.小组护理

D.责任制护理

E.综合护理

正确答案：C

第8题：

某医生对100名高血压患者采用某新疗法进行治疗，该研究的总体为

A、全院收治的高血压患者

B、这100名高血压患者

C、该医生收治的所有患者

D、接受该新疗法的所有高血压患者

E、所有高血压患者

参考答案：D

第9题：

某科室有4名男职员、2名女职员，若将这6名职员分成3组，每组2人，且女职员不在同一组的分组方式有（）种．

A.4
B.6
C.9
D.12
E.15

答案：D

解析：

第10题：

护理人员分成若干小组，每组由一位管理能力和业务能力较强的护士任组长，一组护士为一组患者提供护理服务（）

A、个案护理
B、功能制护理
C、小组护理
D、责任制护理
E、综合护理

正确答案:C

预防医学与公共卫生学

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