美术概论
陶艺是一门以手工成型为主的造型艺术，它常见的成型方法（）。 ①泥板成型法 ②泥条盘筑法 ③拉坯成型法 ④注浆法A、①②B、①②③C、②③D、①②③④
题目
陶艺是一门以手工成型为主的造型艺术，它常见的成型方法（）。 ①泥板成型法 ②泥条盘筑法 ③拉坯成型法 ④注浆法
- A、①②
- B、①②③
- C、②③
- D、①②③④
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相似问题和答案
第1题：
赣美版美术教材八年级下册第2课《走进陶瓷世界》的教材内容是：
1.新石器时代就有了陶器,瓷器更是我国的文明,距今已有4000年的历史。
2.从陶瓷的发展史来看,先有陶后有瓷,虽然都是泥土烧制而成,但两者的质地有很大不
3.陶瓷产品的制作需要经过炼泥、拉坯成型、利坯、晒坯、画坯、上釉、烧制等一系列流程,其中拉坯成型的方法多种多样,最常见的方法有泥条盘筑法,泥板成型法,拉坯成型法等。
请结合以上材料,从学生角度出发,写一份符合《美术课程标准》实施建议的教学设计。
1.新石器时代就有了陶器,瓷器更是我国的文明,距今已有4000年的历史。
2.从陶瓷的发展史来看,先有陶后有瓷,虽然都是泥土烧制而成,但两者的质地有很大不
3.陶瓷产品的制作需要经过炼泥、拉坯成型、利坯、晒坯、画坯、上釉、烧制等一系列流程,其中拉坯成型的方法多种多样,最常见的方法有泥条盘筑法,泥板成型法,拉坯成型法等。
请结合以上材料,从学生角度出发,写一份符合《美术课程标准》实施建议的教学设计。
答案：
解析：
课题:《走进陶瓷世界》
课时:1课时
课型:新授课
教材分析:陶瓷艺术是每一位炎黄子孙都引以为豪的民族传统文化,本课引导学生了解和尊重我国优秀美术传统的重要性,通过欣赏图片简要了解陶瓷的特点、制作方法以及与生活的紧密联系,在教学过程中让学生领悟到祖国历史和优秀文化的密切联系。
学情分析:六年级的学生已经掌握了绘画的特点及方法,但是缺少对于陶瓷的认识,本堂课通过欣赏图片、小组讨论以及教师讲解,让学生了解陶瓷的相关知识,设计一个美观实用的陶瓷器皿。
教学目标:
知识与技能:了解陶瓷的器型、纹饰等特点,熟悉陶瓷的基本制作工序,设计一个美观实用的陶瓷器皿。
过程与方法:通过欣赏图片、讨论、练习等方法,培养学生的创新能力与动手实践能力。
情感、态度和价值观:珍视优秀的民族美术与文化遗产,养成勤于观察、敏于发现、善于借鉴、精于制作的行为习惯。
教学重点:了解陶器的基本知识,设计一个美观实用的陶瓷器皿。
教学难点:弘扬传统文化,熟练合理运用形式美法则,设计制作一个有创意的陶瓷器皿。
教学方法:(根据教学过程填写)
教学准备:(根据教学过程填写)
教学过程:(言之有理即可,导入注意创新)
环节一创设情景,导入新课
环节二初步感知
环节三具体分析
环节四示范讲解(深刻理解)
环节五巩固提高,展示评价
环节六小结作业
板书设计:(根据教学过程填写)
课后反思:
课时:1课时
课型:新授课
教材分析:陶瓷艺术是每一位炎黄子孙都引以为豪的民族传统文化,本课引导学生了解和尊重我国优秀美术传统的重要性,通过欣赏图片简要了解陶瓷的特点、制作方法以及与生活的紧密联系,在教学过程中让学生领悟到祖国历史和优秀文化的密切联系。
学情分析:六年级的学生已经掌握了绘画的特点及方法,但是缺少对于陶瓷的认识,本堂课通过欣赏图片、小组讨论以及教师讲解,让学生了解陶瓷的相关知识,设计一个美观实用的陶瓷器皿。
教学目标:
知识与技能:了解陶瓷的器型、纹饰等特点,熟悉陶瓷的基本制作工序,设计一个美观实用的陶瓷器皿。
过程与方法:通过欣赏图片、讨论、练习等方法,培养学生的创新能力与动手实践能力。
情感、态度和价值观:珍视优秀的民族美术与文化遗产,养成勤于观察、敏于发现、善于借鉴、精于制作的行为习惯。
教学重点:了解陶器的基本知识,设计一个美观实用的陶瓷器皿。
教学难点:弘扬传统文化,熟练合理运用形式美法则,设计制作一个有创意的陶瓷器皿。
教学方法:(根据教学过程填写)
教学准备:(根据教学过程填写)
教学过程:(言之有理即可,导入注意创新)
环节一创设情景,导入新课
环节二初步感知
环节三具体分析
环节四示范讲解(深刻理解)
环节五巩固提高,展示评价
环节六小结作业
板书设计:(根据教学过程填写)
课后反思:
第2题：
陶艺拉坯成型法：包括两个过程—拉坯和修坯。
正确答案:正确
第3题：
幼儿园陶艺活动的方法有()。
A.涂色法
B.盘泥条法
C.泥板法
D.成型法
E.着色法
参考答案：BCDE
第4题：
古代瓷器的成型方法有（）
- A、手工捏塑法
- B、泥片围接法
- C、泥条盘筑法
- D、轮制成型法
- E、印模法
- F、注浆法
正确答案:A,B,C,D,E
第5题：
简述陶艺中拉坯成型法的含义。
正确答案: 拉坯是应用扭转的力气共同双手的举措，再拉坯机大将泥团拉成各类外形的成型办法。也是陶瓷制作中一种经常见的和传统的成型办法。但技能性十分强，要求很高，有些师傅一辈子从事拉坯任务。这种办法需求花很长的工夫才敢把握，坯体可以先从简略的碗、杯、盘开端，纯熟后再拉瓶、罐等复杂的造型，冰冻三尺非一日之寒，要想把握拉坯技能，非得下苦功夫不成。
第6题：
简述陶艺中的泥板成型法的含义。
正确答案: 泥板成型就是将泥块经过人工或压泥机滚压成泥板，然后用这些泥板来进行塑造。滚泥板时，应把泥块放在两块布中心进行，从泥块的中间向周围分散（转变布块），留意泥的厚度，要契合所做陶艺作品的需求。制作时要应用泥的柔嫩性，可以像用布一样成型，而应用泥板的坚固特点时又可把它当成木板一样来成型。泥板成型使用局限很广，从平面到立体，都可以进行造型转变，可应用泥板湿软时进行弯曲、卷合，制作成天然、美好的造型，也可应用泥板半干时制作挺直的器物。
第7题：
手工陶瓷成型方法有以下几种：盘筑成型、泥板成型、拉坯成型、注浆或印坯成型等。
正确答案:正确
第8题：
在初中陶艺教学中， 借助机械才能完成的陶瓷工艺是（ ）。
A． 泥条盘筑
B． 泥板成型
C． 拉坯成型
D． 釉绘装饰
B． 泥板成型
C． 拉坯成型
D． 釉绘装饰
答案：C
解析：
泥条盘筑成型，是通过泥条的排列、围绕成为一定的空间，从而形成器型。泥板成型是把陶土碾成、拍成或切割成板状，再进行粘接组合成型。拉坯成型与前两种工艺有本质上的不同，它是借助机器（拉坯机）来完成整个过程，这样制作出来的器物比较工整。釉绘装饰主要是将釉的颜色与陶艺的造型相结合，有浇釉、浸釉等方法。
第9题：
简述陶艺中印模（印坯）成型法的含义。
正确答案: 印模（印坯）成型法是应用石膏模具来进行成型的一种办法。自古以来。此法就普遍地运用在陶瓷出产中，普遍我们运用的是石膏模具，母模可以用石膏或陶泥制作成型，然后依据造型翻成若干块模具，待模具枯燥后，即可印制坯体，印模成型。印模时要用力平均，压紧，才干把造型完好的印制出来对造型复杂的作品，要分模印制，然后再组成，在接口处要用泥浆粘接好，坯体脱模后有残损的要修补，多余的要刮失落。这种办法可以多量量地复制产物，在陶瓷出产中带来良多便当，依据小我需求可在模具上制作出分歧的肌理和其他装饰结果。
第10题：
从羊角山早期紫砂器的残片中，已经可知何种身筒成型方法？（）
- A、拉坯法
- B、泥片镶接法
- C、模压法
- D、盘筑法
正确答案:B