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()为什么莱恩给她取的艺名“卡罗莱·林德”不成功?A、这个名字听起来像个男名B、这个名字听起来不响亮C、听起来让人们联想到一个死去的女影星D、玛诺本人不喜欢这个名字

题目

()为什么莱恩给她取的艺名“卡罗莱·林德”不成功?

  • A、这个名字听起来像个男名
  • B、这个名字听起来不响亮
  • C、听起来让人们联想到一个死去的女影星
  • D、玛诺本人不喜欢这个名字
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案

第1题:

甲国政府要员阿莱德因政治斗争受到迫害,因此寻求乙国的庇护。下列关于庇护的说法,依国际法的相关规定,哪些是正确的?( )


A.一般情况下,乙国没有给予阿莱德庇护的义务

B.政治庇护是当代国际实践中最为普遍的一种庇护

C.乙国不引渡阿莱德就等于庇护

D.由于阿莱德曾是甲国的要员,因此如乙国决定对其庇护,则阿莱德在乙国享有豁免权

答案:A,B
解析:
。本题考查国际法主体____国际法上的个人____庇护。庇护是国家基于领土主权而引申出的权利。决定给哪些人庇护是国家的权利。国家通常没有必须给予庇护的义务,A正确。因政治原因而请求的庇护即政治庇护,是当代国际实践中最为普遍的一种庇护,B正确。庇护包括允许避难者在庇护国境内居留,对其进行保护或不对其进行相关的惩罚,也包括拒绝将其交给其他国家或递解出境。对尚不在庇护国领土内的避难者,庇护还包括准其入境。因此,不引渡不等于庇护,C错误。D错误,被给予庇护的人在庇护国通常享有外国侨民的待遇,而不具有豁免权。

第2题:

简述阿克瑟莱恩游戏治疗的主要观点。
1.游戏治疗室一种儿童自由游戏的活动过程,而不是一个矫治的过程。
2.良好的环境和充分尊重的气氛,可以使人的成长潜力自然发展。
3.相信儿童由自我导向、自我治疗的能力。
4.治疗者不再是医生、专家,而是以教师、朋友等普通人的身份出现。

第3题:

《泰晤士报》先后两位得力的主编是托马斯?巴恩斯和()

A:马拉

B:约翰·德莱恩

C:狄德罗

D:德穆兰


参考答案:B

第4题:

《呼啸山庄》的男主人公是()

  • A、恩肖
  • B、希斯克利夫
  • C、亨德莱
  • D、埃德加

正确答案:B

第5题:

美国南卡罗来纳大学格莱德勒从档案袋的功能出发,把档案袋分为理想型、展示型、文件型、评价型和()。

  • A、最佳成果型
  • B、过程型
  • C、课堂型
  • D、精选型

正确答案:C

第6题:

简述古德莱德的课程层次理论
(1)理想的课程即指由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程。
(2)正式的课程,即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材,也是就列入学校课程表中的课程。
(3)领悟的课程,即任课教师所理解的课程,这种理解的课程可能与正式课程之间会产生一定的距离,从而减弱正式课程的某些预期的影响。
(4)运作的课程即在课堂上实际实施的课程,观察和研究表明,教师领会的课程与他们实际实施的课程之间会有一定的差距,因为教师常常会根据具体教育情境的变化对理解的课程作出调整。
(5)经验的课程是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西,也即课程经验。

第7题:

1931年、谁首次成功合成尼龙纤维()

  • A、摩尔根(美)
  • B、卡罗瑟(美)
  • C、、氟莱明(苏格兰)

正确答案:B

第8题:

关于游戏的理论,觉醒论的代表人物是()

A、弗洛伊德

B、皮亚杰

C、怀特

D、伯莱恩


参考答案:D

第9题:

古德莱德的课程层次理论


正确答案: (1)理想的课程(ideological curriculum),即指由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程。
(2)正式的课程(formal curriculum),即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材,也是就列入学校课程表中的课程。
(3)领悟的课程(perceived curriculum),即任课教师所理解的课程,这种理解的课程可能与正式课程之间会产生一定的距离,从而减弱正式课程的某些预期的影响。
(4)运作的课程(operational curriculum),即在课堂上实际实施的课程,观察和研究表明,教师领会的课程与他们实际实施的课程之间会有一定的差距,因为教师常常会根据具体教育情境的变化对理解的课程作出调整。
(5)经验的课程(experiential curriculum),是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西,也即课程经验。

第10题:

()不是德国幽默的象征。

  • A、莱恩
  • B、卜劳恩
  • C、威廉布什
  • D、海尔里希·霍夫曼

正确答案:A