音乐学

下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心:()A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作

题目

下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心:()

  • A、音乐解说
  • B、音乐感知
  • C、音乐内化
  • D、音乐创作
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第1题:

元素性音乐教育思想是铃木音乐教育体系的核心。 ( )


答案:错
解析:
元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的核心。

第2题:

世界音乐教育之父,美国音乐心理学家、音乐教育家( )博士是国际著名的音乐心理学和音乐教育学资深专家,他认为儿童的音乐才能不是天生的,所以音乐教育应该及早开展,这样有利于儿童音乐能力的培养以及音乐思维的形成。

A.柯达伊
B.爱德温 戈登
C.奥尔夫
D.铃木镇一

答案:B
解析:
A选项,柯达伊音乐教学体系是以歌唱教学为主要内容并重视音乐读写能力的课程体系。
C选项,奥尔夫音乐教育体系是听过节奏训练、律动、歌唱、语言节奏、乐器合奏和即兴创作等作为主要手段,激发学生的想象力。
D选项,铃木镇一运用一些极简的方式从记忆力、注意力、运动能力、表现力四个方面展开能力的开发。
故正确答案选B。

第3题:

()是指能够敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等的能力,具体地体现在个体感觉、辨别、技艺、改编、表达音乐、节奏等诸方面的能力。

A、音乐能力

B、音乐欣赏能力

C、音乐创作能力

D、音乐智力


参考答案:D

第4题:

当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。


答案:
解析:
达尔克罗兹

第5题:

2010年首次在中国北京举办的全球性音乐教育会议是( )
A.世界音乐教育大会
B.亚太音乐教育大会
C.国际音乐学年会
D.亚太音乐心理学大会


答案:A
解析:
世界音乐教育大会是由联合国教科文组织附属机构国际音乐教育学会主办,每两年在不同国家和地区举行一次的世界性音乐教育盛会,被誉为“音乐教育领域的奥林匹克”,2006年经中国申请,最终得到全体会员国投票通过,定于2010年8月在中国北京举办第29届世界音乐教育大会,这也是世界音乐教育大会自1953年创办以来,首次在中国召开,本届大会的主题为“和谐与世界的未来”。

第6题:

元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的基本核心。(  )


答案:对
解析:

第7题:

在音乐学习过程中,提倡从幼年时期开始,运用民族的、地方的语言,帮助儿童形成特定的音乐思维方式和语法结构,使得民族音乐文化传承的教育理念是( )。

A.多元文化音乐教育
B.母语音乐教育
C.审美音乐教育
D.实践音乐教育

答案:B
解析:
题干中“运用民族的、地方的语言”就可以得出是运用了母语音乐教育。故正确答案为B。

第8题:

学前儿童音乐教育的总目标是歌唱、韵律活动、打击乐演奏和(  )。

A.音乐创作
B.音乐欣赏
C.音乐感受
D.音乐理解

答案:B
解析:
学前儿童音乐教育的总目标主要有歌唱、韵律活动、打击乐演奏和音乐欣赏。

第9题:

__________是学习音乐的基本动力,音乐教育以__________为核心,主要作用于人的情感世界。


答案:
解析:
兴趣;审美

第10题:

莫扎特的父亲给了莫扎特与生俱来的天赋、全面的音乐熏陶、良好的早期音乐教育,为他日后的音乐创作打下了坚实的基础。


正确答案:正确

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