马克思主义哲学原著
“断手非手”的比喻说明了（）。A、部分依赖于整体B、整体是由部分构成的，失去了部分就没有整体了C、研究部分是没有意义的D、要从整体与部分的关系中去认识事物E、脱离整体研究部分或脱离部分研究整体都是有缺陷的
题目
“断手非手”的比喻说明了（）。
- A、部分依赖于整体
- B、整体是由部分构成的，失去了部分就没有整体了
- C、研究部分是没有意义的
- D、要从整体与部分的关系中去认识事物
- E、脱离整体研究部分或脱离部分研究整体都是有缺陷的
相似问题和答案
第1题：
脱离人体的手，就不是真正意义上的手，这说明( )
A.部分依赖于整体
B.研究部分毫无意义
C.整体与部分毫不相干
D.要从整体和部分的关系中去研究事物
第2题：
《东周列国志》记载，荆轲在宴中看到捧酒的美人“双手如玉”，便啧啧赞道“美哉手也”!太子便令断美人手送荆轲“欣赏”。而“从人身上割下来的手，就不再是原来意义上的手。”这主要说明了
A.部分依赖于整体
B.脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能
C.整体是部分相加之和
D.整体把各个组成部分互相联结起来，发挥各部分的功能
第3题：
黑格尔说：“脱离了身体的手是名义上的手”说明了（ ）。
A.部分依赖于整体
B.脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能
C.整体是部分相加之和
D.整体依赖于部分
此题所考查的知识点是整体和部分的辩证关系。题中黑格尔的话非常形象地描述了整体和部分的关系，即“部分依赖于整体”(A项)，“脱离了整体的部分就失去了原有的性质和功能”(B项)，但整体却不是各部分机械相加总和(C项)。此外，黑格尔的话是说明“部分依赖于整体”，而不是“整体依赖于部分”(D项)。
第4题：
A.部分依赖于整体
B.脱离整体的部分就失去原有的性质和功能
C.整体是部分相加之和
D.整体依赖于部分
E.整体把各个组成部分互相联结起来，发挥各部分的功能
第5题：
B.整体大于部分之和
C.整体决定部分
D.整体和部分相互依存
第6题：
整体和部分的关系是（ ）。
A．整体可以代替部分
B．部分支配、决定整体
C．整体决定部分，部分影响整体
D．整体是部分的总和
C【解析】整体是指事物的各内部要素相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程。部分是指组成事物有机统一体的各个方面、要素及发展全过程的某一阶段。整体居于主导地位，统帅着部分；整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理的结构形成整体时，整体就具有全薪的功能，整体的功能就会大于各个部分功能之和。当部分以欠佳的结构形成整体时，就会损害整体功能的发挥，第一，整体和部分不可分割。整体由部分组成，整体功能的形成离不开部分原有的功能。部分是整体中的部分，部分离开整体就不再具有部分的功能。第二，整体与部分是相互影响的。整体的性能状况及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；反之，部分也制约整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。故选C．
第7题：
唯物辩证法认为．任何一个事物都是若干要素构成的有机整体，整体和部分的关系有
A．整体依赖部分，南部分构成的整体具有各部分所不具有的新性质、新功能
B．部分依赖整体，脱离整体的部分就失去在整体中的性质与功能
C．整体与部分的属性和功能可以相互渗透
D．整体与部分在不同的条件下可以相互转化
第8题：
黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立存在，就不像原来长在身上时那样，它的灵活性、运动、形状、颜色等都改变了，而且它腐烂起来了，丧失了它的整个存在了。只有作为有机的一部分，手才获得它的地位。”这说明了
A．部分和整体是不可分割的
B．共性存在于个性之中
C．部分是整体的部分，离开了整体的部分就失去了它原有的性质和功能
D．要从整体和部分的关系中去认识事物
第9题：
B.部分与整体是联系在一起的
C.整体大于部分的总和
D.部分离开整体就失去原来的意义
E.部分反作用于整体
第10题：
中国古代的科学技术没有向更高层次发展的原因之一是重视从总体上把握事物，而没有把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。材料蕴含的整体和部分关系哲理是（）
- A、整体统率着部分，部分服从整体
- B、部分的功能会影响整体的功能
- C、关键部分状态会决定整体的功能
- D、部分的作用有时大予整体的作用
正确答案:B