哲学综合练习
爱因斯坦说：“我每天上百次提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽量以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”下列对爱因斯坦这句话的理解，正确的是（）A、社会条件是实现人生价值的物质基础B、投身实践就能实现人生价值C、人创造和享受的价值是等同的D、要在个人与社会统一中实现人生价值
题目
爱因斯坦说：“我每天上百次提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽量以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”下列对爱因斯坦这句话的理解，正确的是（）
- A、社会条件是实现人生价值的物质基础
- B、投身实践就能实现人生价值
- C、人创造和享受的价值是等同的
- D、要在个人与社会统一中实现人生价值
相似问题和答案
第1题：
我小时上学常忘记常忘记带作业，多次被老师批评，留堂补作业成为家常便饭。有一天，新任的佟老师把我轻轻地拉到身边，说:你这么聪明，一定能够想到很多办法提醒自己带作业的。先想想，然后告诉我想到的方法有哪些。老师这样待我，我心里感到温暖和被信任，心想决不能让老师失望。那天放学回家后我还真开动了脑筋。第二天上学把提醒自己的各种方法告诉了老师:在家让父母监督，在校让同桌提醒;在书包上做一个提醒自己的醒目标志;让好朋友在第一个星期打电话提醒自己.......老师笑着说:方法都很妙。我很想知道哪种方法最有效。一个星期后，你来告诉我，好吗?后来，这个毛病终于被自己开的药方治好了。老师说:能经常这样，很多事情你都会做得很好的。那时我除了感激老师外，似乎懂得了怎样才能把事情做好，做事也知道用心了。佟老师教我三年，给我这样的指导不少，我的学业也不断提高。如今我参加了工作，能把自己的事做好，应该说得益于那时的基础，所以，我一直忘不了佟老师。想起他，总是心存感激。
第2题：
B 、 无法判断
C 、 妄想
D 、 幻觉
又可分为：命令性幻听、评论性幻听、争论性幻听。
第3题：
曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗?今天我读了吗?今天我写了吗?请你对这位老师的这种做法加以评价。
这位老师的“三省吾身”的实际是要求自己善于自查、自醒、自我修养、自我砥砺，“慎独”。其行为体现的教育思想是：教育者要为人师表，以身作则;严以律己，用自己的高尚情操、模范行为影响、陶冶受教育者。启示我们：在教育教学过程中①要达到较高教育教学水准与操行，主要靠自我修养，从自身做起，立言立行;②教育者要用自己的行为、操守为受教育者树立榜样，潜移默化，影响教育学生。
第4题：
《论语》里说：“吾日三省吾身”，是如何解释的（）
- A、我一天反省自己三次
- B、我一天反省自己很多次
正确答案:B
第5题：
以下做法，能体现课堂管理的大局意识的有（）
- A、对经多次提醒仍我*行我素的学生，坚决赶出教室；该题无法得分
- B、能用表情和肢体语言解决问题，就不靠嘴说
- C、能用提醒的，就不批评
- D、对经多次提醒仍我*行我素的学生，当堂狠狠批评
正确答案:B,C
第6题：
B 、 客我
C 、 超我
D 、 镜我
第7题：
爱因斯坦说过一段有趣的话：“我竭力告诫自己要蔑视权威，命运却使我成了权威。”这句话启示我们要有（）。
- A、反对专制的民主精神
- B、我*行我素的反叛精神
- C、无所顾忌的叛逆精神
- D、不迷信权威的创新精神
正确答案:D
第8题：
A、科学精神
B、人文精神
C、诚信精神
D、合作精神
第9题：
以爱因斯坦的观点看来：支配着人的物质生活与精神生活的是（）。
- A、物质
- B、意识
- C、社会
- D、精神
正确答案:C
第10题：
鬃人不承认自己没有脚：“我不仅有脚，我的脚最独特，我有（）只猪鬃做的脚。”
- A、上千只
- B、上百只
- C、数十只
正确答案:B