逻辑学

“大学生”与“共青团员”两个概念之间是（）A、真包含关系B、真包含于关系C、交叉关系D、反对关系

题目

“大学生”与“共青团员”两个概念之间是（）

  • A、真包含关系
  • B、真包含于关系
  • C、交叉关系
  • D、反对关系
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第1题：

“山西省”与“太原市”这两个概念之间是整体与部分的关系。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第2题：

反对关系是概念外延之间的一种逻辑关系，如果两个外延上具有全异关系的概念A,B，都包含于同一属概念C（即上位概念），并且A,B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延，则A,B两个概念间的关系就叫作反对关系。
根据上述定义，下列概念间具有反对关系的是:

A.“成年人”与“未成年人”
B.“父”与“子”
C.“机动车”与“自行车”
D.“国务院”与“行政机关”

答案：C
解析：
第一步，根据提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①具有全异关系的概念A,B；
②都包含于同一属概念C（即上位概念）；
③A,B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延。
第三步，辨析选项。
A项：“成年人”与“未成年人”两个概念是概念C（即上位概念）的全部外延，不符合“A,B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延”，不符合定义；
B项：“父”与“子”不符合“全异关系”，有些人既是父亲又是儿子，不符合“具有全异关系的概念A,B”，不符合定义；
C项：“机动车”与“自行车”符合“具有全异关系的概念A,B”，且都是属于车的范围内，符合“都包含于同一属概念C（即上位概念）”，自行车属于“非机动车”的一种而已，还有其他种类的“非机动车”，符合“A,B两个概念的外延之和小于其属概念C的全部外延”，符合定义；
D项：“国务院”与“行政机关”，国务院是最高国家行政机关，不符合“具有全异关系的概念A,B”，不符合定义。
因此，选择C选项。

第3题：

学生之间的合作与竞争是两个不同的概念，是对立的。（ ）


正确答案：
×(P65)改正：学生之间的合作与竞争是对立统一的，随能否满足各自的利益而转移。

第4题：

“工厂”和“工人”两个概念外延之间的关系是（）。


正确答案:全异关系

第5题：

下述各概念组中，与“网虫（网络发烧友）”（a）、“学生”（b）、“大学生”（c）这三个概念间的外延关系相同的概念组有（）。

  • A、青年人（a）、法律工作者（b）、律师（c）
  • B、工人（a）、先进工作者（b）、共产党员（c）
  • C、军人（a）、妇女（b）、女中学生（c）
  • D、知识分子（a）、江西人（b）、南昌人（c）
  • E、大学生（a）、共青团员（b）、共青团支部书记（c）

正确答案:A,D,E

第6题：

概念与概念之间的关系是____________________。判断与判断之间的关系是__________。


正确答案：
判断　推理

第7题：

在“共青团员是党的助手”这一语句中，“共青团员”表达的是（）。

  • A、单独概念
  • B、普遍概念
  • C、集合概念
  • D、非集合概念
  • E、肯定概念

正确答案:A,C,E

第8题：

自愿与胁迫这两个概念之间是( )。

A、包含关系

B、反对关系

C、交叉关系

D、同一关系


参考答案：B

第9题：

红”与“白”两个概念外延之间的关系式（ ）。


正确答案:反对关系

第10题：

以“甲、乙、丙、丁是A大学某班的学生，并且，甲、乙、丙是共青团员”为前提进行推理，可得出如下可能的结论（）。

  • A、A大学某班的学生都是共青团员
  • B、丁是共青团员
  • C、A大学某班有的学生是共青团员
  • D、甲、乙、丙是A大学某班的学生并且是共青团员
  • E、或者甲是共青团员或者乙是共青团员或者丙不是共青团员

正确答案:A,B,C,D,E

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