根据性质判断的变形推理,可以由“所有大学教师都是知识分子”推出的新判断是()
第1题:
A.都是集合概念
B.都是非集合概念
C.前者是集合概念,后者是非集合概念
D.前者是非集合概念,前者是集合概念
第2题:
第3题:
甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学老师的学历比丙的低。由此可以推出:
A.甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师
B.甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师
C.甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师
D.甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师
第4题:
在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个判断中,“知识分子”这个概念( )。
第5题:
在大学里,许多温和宽厚的教师是好教师,但有些严肃且不讲情面的教师也是好教师,而所有好教师都有一个共同特点:他们都是学识渊博的人。如果以上陈述为真,以下哪项陈述一定为真()
A许多学识渊博的教师是温和宽厚的。
B有些学识渊博的教师是严肃且不讲情面的。
C所有学识渊博的老师都是好教师。
D有些学识渊博的教师不是好教师。
第6题:
第7题:
第8题:
A.有些优秀教师不是工作忙碌的教师
B.有些工作忙碌的教师不是优秀教师
C.所有称职的教师工作都很忙碌
D.所有忙碌的教师都很关心学生成绩
第9题:
下列各组的两个判断之间具有“可以同假,不可以同真”关系的是()。
第10题:
所有的律师都是知识分子,所有的教师都是知识分子,所以有的教师是律师。