思想道德修养与法律基础
体现个人道德品质高低的是（）A、道德认同B、道德意识C、道德修养D、道德境界
题目
体现个人道德品质高低的是（）
- A、道德认同
- B、道德意识
- C、道德修养
- D、道德境界
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相似问题和答案
第1题：
道德品质是一种个体现象。()
参考答案：正确
第2题：
对教师道德行为和道德品质的认识正确的是
A. 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现
B. 一定的道德行为是一定的道德品质的基础；
C. 道德行为是由一系列道德品质铸成的
D. 教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现
B. 一定的道德行为是一定的道德品质的基础；
C. 道德行为是由一系列道德品质铸成的
D. 教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现
答案：A,D
解析：
第3题：
38 ．下列有关对道德品质的理解中，正确的有 ( )
A ．道德品质是道德行为的综合体现
B ．道德品质具有巩固和强化道德原则规范的功能
C ．形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用
D ．道德品质是主观上道德认识和客观上道德行为的统一
E ．道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的
正确答案：ABCDE
第4题：
（）是员工个人职业能力的重要体现，体现员工的反应速度及专业知识水平的高低。
正确答案:员工应变能力
第5题：
关于道德品质的形成与发展，下列描述正确的是（ ）。
①道德品质是一个人偶尔的道德行为
②道德品质与个人的受教育程度成正比
③道德品质的形成与发展，离不开道德实践活动
④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果
①道德品质是一个人偶尔的道德行为
②道德品质与个人的受教育程度成正比
③道德品质的形成与发展，离不开道德实践活动
④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
B.②③
C.②④
D.③④
答案：D
解析：
道德品质包括道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为，所以道德品质不是一个人偶尔的道德行为。道德品质与每个人的受教育程度有关系，但不是正比例关系。①②说法明显错误。故本题选D。
第6题：
一个人事业是否成功，其最终的决定因素不是职业道德品质的好坏，而是职业技能的高低。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第7题：
从教师道德品质的特点中，我们可以知道
A. 教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一
B. 教师道德品质仅是其内部意志的体现；
C. 教师道德品质仅需行为整体加以体现
D. 教师道德品质是个别行为和行为整体的统一
B. 教师道德品质仅是其内部意志的体现；
C. 教师道德品质仅需行为整体加以体现
D. 教师道德品质是个别行为和行为整体的统一
答案：A,D
解析：
第8题：
品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的__________时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
正确答案：
社会道德行为规范行动
社会道德行为规范行动
第9题：
关于道德品质的形成与发展，下列描述正确的是（ ）。
①道德品质是一个人偶尔的道德行为
②道德品质与每个人的受教育程度成正比
③道德品质形成与发展离不开道德实践活动
④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果
①道德品质是一个人偶尔的道德行为
②道德品质与每个人的受教育程度成正比
③道德品质形成与发展离不开道德实践活动
④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
B.②③
C.②④
D.③④
答案：D
解析：
本题考查道德品质的理解。道德品质也称“德性”，简称“品德”。是个人在道德行为中所表现出来的比较稳定的、一贯的特点和倾向。是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现。由道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为等因素构成。③④与题干相符，D项正确。
①：道德品质是稳定的一贯的特点和倾向，不是偶尔的道德行为。本身错误，排除。
②：道德品质受每个人的受教育程度影响，但是不一定成正比，高学历品德低的也大有人在。本身错误，排除。
①：道德品质是稳定的一贯的特点和倾向，不是偶尔的道德行为。本身错误，排除。
②：道德品质受每个人的受教育程度影响，但是不一定成正比，高学历品德低的也大有人在。本身错误，排除。
第10题：
道德品质的说法错误的是（）。
- A、其内容具有时代性和阶级性
- B、道德实践是其形成和发展的现实基础
- C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度
- D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力
正确答案:C