思想道德修养与法律基础
科学对待人生环境，就是要做到（）A、促进自我身心的和谐B、促进个人与他人的和谐C、促进个人与社会的和谐D、促进人与自然的和谐
题目
科学对待人生环境，就是要做到（）
- A、促进自我身心的和谐
- B、促进个人与他人的和谐
- C、促进个人与社会的和谐
- D、促进人与自然的和谐
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相似问题和答案
第1题：
端正人生态度，就是要做到()。
A、人生须认真
B、人生当务实
C、人生应乐观
D、人生要进取
参考答案：ABCD
第2题：
银行的( )就是要把银行的市场环境分析作为一项经常性的工作来对待。
A．系统化
B．科学化
C．经常化
D．制度化
正确答案：C
C【解析】题干所述为银行的经常化原则。
C【解析】题干所述为银行的经常化原则。
第3题：
科学对待人生环境主要就是要协调好
A．自我身心的关系
B．个人与他人的关系
C．个人与社会的关系
D．人与自然的关系
正确答案：ABCD
第4题：
科学对待人生环境，不正确的是（）
- A、促进自然与社会的和谐
- B、促进个人与他人的和谐
- C、促进个人与社会的和谐
- D、促进人与自然的和谐
正确答案:A
第5题：
大学生应当如何科学对待人生环境？
正确答案: 所谓人生环境，就是就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，主要是要促进自我身心的和谐、个人与他人的、个人与社会的、人与自然和谐等。
促进自我身心的和谐：
树立正确的世界观、人生观、价值观。
掌握应对心理问题的科学方法。
合理调控情绪。
积极参加活动，增进人际交往。
促进个人与他人的和谐：
促进个人与他人和谐应坚持平等、诚信、宽容、互助原则。
要正确处理竞争和合作的关系。
促进个人和社会的和谐：
正确认识个体性与社会性相统一的关系、个人需要与社会效益相统一的关系、个人利益与社会利益的统一关系、个人权利与承担社会责任的关系。
促进人与自然的和谐：
正确认识人对自然的依存关系，科学把握人对自然的改造活动，深入理解人与自然的关系。
第6题：
要做到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()
A、自觉进行人生修养
B、提高教育修养
C、正确对待惩罚的公正
D、做到公正与仁慈的结合
参考答案：ABCD
第7题：
创造有价值的人生，总是在一定的环境中进行的，人生价值能否实现以及实现的程度，与如何对待人生环境有重要关联。科学对待人生环境主要就是要促进
A.自我身心的和谐
B.个人与他人的和谐
C.个人与社会的和谐
D.人与自然的和谐
B.个人与他人的和谐
C.个人与社会的和谐
D.人与自然的和谐
答案：A,B,C,D
解析：
本题考核的知识点是:科学对待人生环境。
【正确分析】所谓人生环境，就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境主要就是要促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐等。因此，本题的正确答案是ABCD选项。
【正确分析】所谓人生环境，就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境主要就是要促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐等。因此，本题的正确答案是ABCD选项。
第8题：
科学教育要与()相结合,要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果,要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。
A.人文教育
B.素质教育
C.创新教育
D.实践教育
参考答案：A
第9题：
科学教育要与（）相结合，要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果，要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。
- A、创新教育
- B、实践教育
- C、素质教育
- D、人文教育
正确答案:D
第10题：
人生环境是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。科学对待人生环境，就要促进（）
- A、个人与自然的和谐
- B、自我身心的和谐
- C、个人与他人的和谐
- D、个人与社会的和谐
正确答案:A,B,C,D