学生学习“功=力×距离”,这种学习属于()。
第1题:
学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )。
A.辨别学习
B.符号学习
C.概念学习
D.规则或原理学习
第2题:
学生学习是为了赢得地位和自尊,这种学习动机属于( )。A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.认知内驱力D.内部求知欲
第3题:
根据加涅的学习层次分类,学习“功一力×距离”是解决问题学习。 ( )
第4题:
第5题:
第6题:
学生学习体操动作,这种学习属于( )。
A.信号学习
B.连锁学习
C.辨别学习
D.言语联结学习
第7题:
第8题:
学生学习“功一力×距离”,这种学习属于( )。
A.辨别学习
B.符号学习
C.概念学习
D.规则或原理学习
第9题:
第10题:
学生已有了“四边形”的知识,现在让学生学习“梯形”的相关知识,这种学习属于()。