中学教师招聘(教育理论知识)
（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。A、正常焦虑B、低度焦虑C、中度焦虑D、高度焦虑
题目
（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。
- A、正常焦虑
- B、低度焦虑
- C、中度焦虑
- D、高度焦虑
相似问题和答案
第1题：
会使学生经常处于过度紧张状态，如考试中的怯场现象。这种焦虑属于（ ）
A．正常焦虑
B．低度焦虑
C．中度焦虑
D．高度焦虑
[解析]焦虑分为正常焦虑、低度焦虑和高度焦虑。高度焦虑会使学生经常处于过度紧张状态。低度焦虑则往往使学生情绪低落，反应迟缓，不易激动。正常焦虑是由客观上对自尊心有危险威胁的预感而引起的。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。 ( )
A．正常焦虑
B．低度焦虑
C．中度焦虑
D．高度焦虑
第4题：
以下哪项如果为真，最能对家长的观点提出质疑？
B.长期处于紧张状态的人，抵抗病菌侵袭的能力低
C.抵抗病菌侵袭的能力低易使人患上感冒等疾病
D.每到期末考试前，因生病而请假的学生就会增多
根据提问方式中的“提出质疑”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：学生生病和紧张无关，是学生们抵抗病菌侵袭的能力低造成的生病。
论据：无。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。该项说的是抵抗病菌侵袭的能力低易使人情绪紧张，论点说的是抵抗病菌侵袭的能力低造成生病，情绪紧张不一定会造成生病，论题不一致，排除。
B项：否定论点。若长期处于紧张状态的人会使得抵抗病菌侵袭的能力低，那说明学生生病的根本原因是紧张，否定了家长的论点，具有削弱作用。
C项：增加论据。该项通过患感冒的例子来说明抵抗病菌侵袭的能力低会导致人生病，具有加强作用，排除。
D项：无关选项。该项说的是期末考试前，生病的学生会增多，但并未涉及到生病的原因，论题不一致，排除。
因此，选择B选项。
第5题：
目前在高校中存在一些不良的现象（如考试作弊、学生同居等），你怎么看待并处理？
第6题：
A、学习过度焦虑、考试焦虑及怯场
B、学习适应不良
C、学习缺乏动力
D、学习心理疲劳
第7题：
幼儿在遇到不认识的字时，会使用一些猜读策略，如认读半边字的现象，如把“倩”读成“青”，这些都反映了学前儿童书面语言习得过程中的()现象。
A.词汇的过渡缩小
B.自我中心的特点
C.词汇的过度扩张
D.过度规则化
第8题：
如何防止学生考试怯场？
第9题：
某学生在考场产生了"怯场"现象，这也就是我们平时所说的过度焦虑和紧张，这是因为该生动机水平（ ）。
A．过弱
B．中等
C．过强
D．无所谓强弱
考试时产生的过度紧张和焦虑，说明考生的动机水平过强。
第10题：
学习过度焦虑又叫考试焦虑，主要反应在上（）。
- A、考试怯场
- B、考试晕眩
- C、意识模糊
- D、反应迟钝
正确答案:A