第1题:
陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。它包括:人格感化、环境陶冶和__________等。
第2题:
创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫做( )。
A.锻炼法
B.陶冶法
C.鼓励法
D.示范法
第3题:
陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化的培养学生品德的方法,包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。( )
第4题:
陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。( )
第5题:
陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,主要包括:环境陶冶、艺术陶冶和____。
第6题:
在德育工作中,通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )
A.锻炼法
B.说服法
C.榜样法
D.陶冶法
第7题:
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )
A.说服法
B.榜样法
C.锻炼法
D.陶冶法
第8题:
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是 ( )
A、 说服法
B、 锻炼法
C、 榜样法
D、 陶冶法
第9题:
陶治法中创设情景的任务必须由教师来做。( )
第10题:
运用陶冶的教学方法最重要的是()
A、教师的教学风格
B、教师的语言表达能力
C、创设实现教学任务的情境
D、教学的周密计划